从心灵的百花园里我们收获什么[名师原创].pptVIP

从心灵的百花园里我们收获什么 ——诗意地走在班主任管理的路上;文学的角度解读教育(一） ;文学的角度解读教育（二）;班主任的境界 ;班主任工作的价值;我的教育追求; 以不同的方式表达对生命的理解，并影响着生命的质量。 用如水一般的纯净灵魂洗礼如玉一般的赤子之心，，激发如山一般的英雄梦想，成就如海一般的浩渺胸襟。 将每一个孩子当做自己的作品，在他们身上倾注热情，挥洒生命，帮助他们把人生变成一首隽永的诗或一篇厚重的小说。点燃他们诗歌一般的激情，走出戏剧一般的跌宕起伏，欣赏小说一般的惊心动魄，活出散文一般的从容优雅。 用炽热如夏阳、清丽如秋月的文字湿润心灵、滋养生命，使教师这个平凡而神圣的职业变得温暖、温馨、温情脉脉、美丽动人……为生命写作，融入人类追求正义与光明、自由与解放的永恒的事业之中。 ;我对班主任工作的理解;;一、做蜜蜂，采撷芬芳，舞动激情 ——在自我修养的路上前行;（一）你的内心要逐渐丰盈;（二）你的视野要渐渐宽阔;（三）你前行的步伐要更坚实有力;;第三叠：用承诺唤醒信赖“我并不希望在行为上约束你们、征服你们，我会用我的理解、宽容、呵护与爱征服你们的心，让你们的生命在我手心里绽放异彩。三年的时间，我们一起承诺：这里不会有伤害，不会有歧视，不会有放弃。这就是我做你们班主任的宗旨，也是我的教育追求”。寻求保护是每一个个体生命的天性，所以当你拨响真诚的琴弦时，便会聆听到信任的回响，收获作为班主任独有的一份职业成就感。 童心是什么？就是未经污染的、自然的、率真的、具有好奇心和探索精神的阳光，竹林，笑声。因为清纯，所以美好。 播种期许收获阳光，播撒真诚走进竹林，播种信念聆听笑声。（“爸爸回来了”流着口水的嗯哼大王、翻白眼的甜馨、萌神奥莉、贾斯汀比伯、小鲜肉鹿晗吴亦凡）;（二）夏之韵——浸染; 关注生命,尊重生命,珍爱生命,欣赏生命,成全生命,敬畏生命。 教学生体会如何快乐的活着，如何与不同的人相处，如何面对冲突和挫折，如何有个人价值感和自尊??。 人生就是一项自己的工程,学生今天做事的态度,就决定了明天幸福的指数. ;三股清泉，流淌诗意江南;（1）编排小组，修定班规;（2）班级公约：;（3）三位一体1对8管理团队打造;穿行烟雨长廊，每一处站立都是风景;（4）尝试 “三位一体的互促法”;（三）秋之曲——共鸣;（1）文化精品点亮“盏盏心灯”;（2）直视“座右铭”时刻警醒;（3）真心对话，随时启程;(4)班刊班博牵手同行;（5）心海边漫步，轻波微浮;（四）冬之景——悠远;（1）一川烟草满城飞花--一周系列活动日设计;（2）锦瑟华年云深处——兴趣特长团队打造;（3）小径悠悠，花开正好——创意班会归来;系列①理想情操的引领篇;系列②同学的生日贺礼;系列③书韵茶吧阅读课堂;系列④互赠激励卡;系列⑤班会上的文化盛宴;系列⑥与青春同行 ——赏析歌词设计艺术签名;问渠哪得清如许？为有源头活水来;三、做星辰，点亮希望，提升生命 ——在后进生人生十字路口彰显价值; 教育是为优秀的学子锦上添花、为平凡的学生开启智慧、更是为暂时落后的孩子雪中送炭。完美的教学一定能使学生感受到人性之美、人伦之美、人道之美，感受到理性之美、科学之美、智慧之美，感受到人类心灵的博大与深邃，感受到人类所创造文化的灿烂与辉煌，能够唤起学生对于生活的热爱与柔情，唤起学生对未来生活的热烈憧憬和乐观、光明、正直的期待，能够使学生以新的眼光审视生活、洞察人生。 一条教育原则——尊重。教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。 一个前提——爱。以爱动其心，以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥，严格一样可以温柔地去表达，可以用尊重、民主、平等、信任的方式来表达。和学生建立亲密友好的朋友关系做阳光型导师，让心灵的阳光普照学生，让教育做到孩子的心上，从“孝”开始，以“爱”入手。让这些学困生、顽劣生及不同性格不同品行的孩子的心里亮起一盏希望的明灯。 ;（1）横看成岭侧成峰戴多棱镜看后进生;案例①最美的花总开在无人注意的角落;傲慢与偏见搅碎成长的梦;（2）总有一盏公正宽容的灯照亮成长的航程;案例②那朵荷叶下盛开的红莲;身心还不成熟的孩子，他们的举止行为往往是幼稚的，为此不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话也许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被情绪所左右。要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发现学生内心深处的波澜，从而将隐患消灭于即将爆发之时。 那些从来都活得没有尊严、没有价值、没有发现自己重要性的孩子，让他们