第二节第一课时化学能与电能的相互转化每课一练(人教版).docVIP

第二节第一课时化学能与电能的相互转化每课一练(人教版).doc

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第二节第一课时化学能与电能的相互转化每课一练(人教版).doc

第二节 第一课时 化学能与电能的相互转化 每课一练(人教版) 山东省安丘市实验中学:周月明 课标要求 课标展示1、了解构成原电池的条件 2、能够正确判断原电池正极和负极并能准确书写电极反应式 3、能够根据原电池原理设计简单的电池 4、掌握原电池的工作原理及其应用训练重点原电池的组成、原电池的工作原理及其应用基础小题 知识点一:构成原电池的条件 1、(原创)下列图示的装置属于原电池的是( ) A.①②⑥⑧ B. ③④⑤⑦ C. ③④⑥⑦ D. ③④⑤⑥⑦⑧ 答案:C 点拨:构成原电池的条件为:两极为活泼性不同的金属、电解质溶液、导线连接或直接接触、构成闭合回路。其中①②缺少另一电极材料、⑤中的酒精不是电解质溶液、⑧没有构成闭合回路,故不能构成原电池。 2、(2013攀枝花市调研)下列各组材料中,不能组成原电池的是( ) ABCD两极材料Zn片、石墨Cu片、Ag片Zn片、Cu片Fe片、Cu片插入溶液稀H2SO4溶液AgNO3溶液蔗糖溶液稀盐酸答案:C 点拨:蔗糖是非电解质,不能构成原电池。 知识点二:原电池正负极的判断及电极反应式的书写 4、(2013凤凰中学高一期中)人造地球卫星用到的一种高能电池——银锌电池,电池在供电时的电极反应式为Zn+2OH--2e-=ZnO+H2↑,Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-。据此判断氧化银是( ) A.负极,并被氧化 B.正极,并被还原 C.负极,并被还原 D.正极,并被氧化 答案:B 点拨:原电池的负极是电子流出(失去电子)的一极,正极是电子流入(得电子)的一极,由电极反应式可看出,氧化银电极得电子故为正极且被还原。 5、如图所示,在用锌片、铜片和稀硫酸组成的原电池装置中,下列说法正确的是( ) A.铜电极上的反应为:Cu-2e-= Cu2+ B.锌电极上的反应为:2H++2e-= H2↑ C.锌片是负极,铜片是正极 D.电子由铜片经导线流向锌片 答案:C 点拨:在该原电池装置中,由于锌比铜活泼,故铜片为正极,电极反应式为:2H++2e-=H2↑,发生还原反应,A错;锌片为负极,电极反应式为:Zn-2e-=Zn2+,发生氧化反应,B错;电子由锌片通过导线流向铜片,D错。 知识点三:原电池的设计 6、某金属能和盐酸反应生成氢气,该金属与锌组成原电池时,锌为负极,则该金属可能为(  ) A.钠 B.铜 C.锡 D.硅 答案:C 点拨:在常温下能与水反应的金属不能作为该电池的电极,钠不可选;该金属能与盐酸反应,则在金属活动顺序表中应排在氢的前面,则铜不可选;与锌组成原电池时,锌作负极,则该金属的活泼性小于锌,锡可以;硅是半导体,不能作为电极。 7、(2013芜湖市锦文中学期中)某原电池的总反应离子方程式是:Zn+Cu2+=Zn2++Cu,符合此反应的原电池是( ) 正极负极电解质溶液ACuZnHClBZnCuCuSO4CCuZnCuSO4DCuZnZnCl2答案:C 点拨:根据原电池总反应可知,该原电池中Zn做负极,活泼性不如锌的金属作正极,电解质溶液中含Cu2+即可。 8、下面是四个化学反应,你认为理论上不可用于设计原电池的化学反应是(  ) A.Zn+Ag2O+H2O=Zn(OH)2+2Ag B.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O C.Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O D.CH4+2O2=CO2+2H2O 答案:B 点拨:只要是氧化还原反应就存在电子的转移,就能设计成原电池,只有B项中的反应属于复分解反应,其它的都是氧化还原反应。 知识点四、原电池工作原理及应用 9、(2013江苏木渎高级中学期中)下图是某同学做完Zn—Cu原电池实验后所做的读书卡片记录,其中描述合理的组合是( ) A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.②③⑥ 答案:D 点拨:在该电池中,锌为负极,电极反应式Zn-2e-=Zn2+,铜为正极,电极反应式为2H++2e-=H2↑,导线中电流方向为铜→锌,①错;在铜电极上产生气泡,②正确;锌片逐渐溶解而变薄,③正确;金属的活泼性锌强于铜,⑤错;因为铜片上聚集了锌片上失去的电子,故溶液的H+向铜极移动,⑥正确。 10、把a、b、c、d四块金属浸泡在稀硫酸中,用导线两两相连可以组成各种原电池:若a、b相连时,a为负极;c、d 相连时,c为负极;a、c相连时,c为正极;b、d相连时,b为正极。则这四种金属的活动性顺序由大到小为(  ) A.a>b>c>d

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