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第一章马克思主义中国化及其理论化成果
无标题;课程简介 《毛泽;课程简介 本课程以中;教学目的本课程的教学目的主要在;教学目的通过本课程的学习,帮助;基本内容 一个主;基本内容( 2 )以马克思主义;学习方法 学习《概论;1、“学而不思则罔,思而不学则;第一章 马克思主义中国化及其理;第一节第二节马克思主义中国化的;通过本章内容的学习,使我们深入;重点难点1.近代以来各种探索的;第一节 马克思主义中国化的提出;【中心词】 马克思主义;马克思;使马克思主义在中国具体化,使之;一、 中国为什么选择马克思主义;马克思主义理论体系马克思主义哲;●中国近代社会的基本国情是什么;无标题;新文化运动是从1915年9月1;新文化运动是一次前所未有的思想;近代以来,无数仁人志士的各种探;毛泽东指出:“十月革命一声炮响;二、 马克思主义为什么要中国化;●马克思主义中国化的思想实质,;遵 义 会 议遵义会议旧址;1935年党的遵义会议确立了毛;*1938年,毛泽东在六届六中;离开中国特点来谈马克思主义,只;六届六中全会首次提出了“马克思;毛泽东同志发表的《论新阶段》 ;三、 马克思主义中国化的科学含;第一,马克思主义中国化就是运用;“马克思主义是科学,它严格地以;第三,马克思主义中国化就是把马;思考“马克思主义中国化”与“中;区别: “马克思主义中国化”是;联系:“中国化马克思主义”只能;第二节 马克思主义中国化的理论;马克思主义中国化的这两大理论成;【中心词】 马克思主义中国化的;一、 马克思主义中国化的理论成;“中国出了一个毛泽东 ” 如何;“中国出了一个毛泽东 ”;毛泽东思想的科学体系和主要内容;如何认识和评价毛泽东和毛泽东思;没有毛泽东,至少我们中国人民还;中共十一届六中全会会场 ;党的十一届六中全会上(1981;能否正确认识、科学对待自己的历;国外政要对毛泽东的评价;毛泽东接手的是一个四分五裂、人;请大家都来谈一谈,你是如何评价;实事求是地评价毛泽东和毛泽东思;毛泽东的错误是伟大的马克思主义;“毛泽东是伟大的马克思主义者,;“毛泽东同志是伟大的马克思主义;2. 中国特色社会主义理论体系;中国特色社会主义理论体系是马克;习近平重要讲话;无标题;中国特色社会主义理论体系的主要;中国特色社会主义的思想路线;建;党的十八大以来,以习近平为总书;中国特色社会主义理论体系的最新;“四个全面”战略布局包括全面建;毛泽东思想和中国特色社会主义理;马克思主义中国化是一个历史过程;毛泽东思想和中国特色社会主义理;(二) 马克思主义中国化两大理;二、 马克思主义中国化理论成果;实事求是是马克思主义中国化理论;首先:实事求是贯穿于马克思主义;无标题;《解放思想,实事求是,团结一致;毛泽东:实事求是邓小平:解放思;● 理论联系实际 驴子过河;实事求是;●实事求是的科学含义;● 在实践中检验真理和发展真理;本章小结在中国实现马克思主义中;马克思主义中国化就是把马克思主;本章小结马克思主义中国化的历史;本章小结党的十八大以来,习近平;本章小结今天,我们学习马克思主;一、 单项选择题1. 1938;二、 多项选择题1. 马克思主;三、 辨析题 1. 没有抽象的;四、 简答题1. 当代中国为什;无标题
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