重庆市梁平实验中学高中化学必修二教学课件：4.1开发利用金属资源和海水资源.pptVIP

第一节 开发利用金属资源和海水资源 ; 为什么日韩在独岛问题上互不相让?; ;;海水蒸馏原理示意图 ;太阳能蒸发海水示意图： ;二、海水晒盐（煮海为盐）;粗盐中的杂质：泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-;大陆架的浅海海底有：石油、天然气、煤、硫、磷等； 近岸带的滨海有：砂矿、贝壳等建筑材料和金属矿产； 多数海盆中有：深海锰结核。;三、海洋石油、天然气开发;四、海洋能源的利用;;1000g海水的化学组成示意图; 科学探究： 如何将海水中的溴离子转变成溴单质？阅读教材P83页资料卡片——海水提溴。;2NaBr + Cl2== Br2+2NaCl; 科学探究： 如何证明海带中有碘离子？阅读教材P83页实验4—2 。;如何证明海带中存在碘元素;2 NaBr + Cl2 =2 NaCl + Br2 Br2 + SO2 + 2H2O =2HBr+H2SO4 2HBr + Cl2 = 2HCl + Br2;证明海带中含有碘，有以下步骤：; 实验方案设计： 从海水中提取镁元素得到单质镁 ;引入海水;海水综合利用联合工业体系; 一位遇上海难的水手，随着木排在海上漂流。他用完了淡水，感到异常口渴，但他不喝海水，因为他知道海水会致命。原因是 （ ） A、海水有苦涩味，根本喝不下去 B、海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡 C、海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡 D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡;海水提镁的步骤为： 贝壳 生石灰 石灰乳 氢氧化镁 氯化镁 镁 写出有关的化学反应方程式： a、 ； b、 ； c、 ； d、 ； e、 。