福楼拜假的星期天导学案定稿.doc

初备补备初备补备初备【目标要求】 学习目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，了解文中四位作家和作者莫泊桑。 速读课文，理解叙述和描写中间插入议论和抒情的作用。 理解四位世界著名作家的高尚情操，感受他们渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力使自己成为一个高素质的人。 学习重难点： 学习运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，体会作者准确优美的词句，学会刻画栩栩如生的人物形象。 【尝试自学】 一、相关知识链接 作者简介 莫泊桑（1850--1893），19世纪法国（国家）著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》《一??》等。 课文背景 文中描写的四个人物：福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉都是当时欧洲著名的小说家，也都是作者莫泊桑的良师益友。其中福楼拜对莫泊桑的影响最大，莫泊桑专门师从福楼拜学习写作。当时这几位作家都居住在法国巴黎，经常举行一些小型聚会，畅谈人生，切磋文学方面的问题。作者就是以此为题材对自己的这几位挚友予以逐一描述。 3、世界四大短篇小说巨匠 法国 莫泊桑 《羊脂球》、《项链》 俄国 契诃夫 《变色龙》 美国 欧·亨利 《麦琪的礼物》 美国 马克·吐温 《竞选州长》《汤姆·索亚历险记》 人物描写的基本方法可分四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。 外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。 神态描写：是与外貌描写与区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。二、问题导学 （一）初步感知课文 1、请同学们认真读课文，并标注出段落序号，边读边画出文中你不认识的字词，自行查阅工具书解决。 2、听老师范读，学生注意感情的渗入以及个别生字词的读音。 3、细读课文，理清文章线索，梳理文章结构，划分层次并概括层意。 4、再读课文，填写空格。 福楼拜家的星期天 时间地点核心人物依次出场 （二）深入理解课文 1、根据课文，完成下面表格，试比较四人的肖像、语言等描写，体会人物的性格特点。 肖像语言性格 福 楼 拜 古高卢斗士式的大胡子，蓝色的大眼睛 热情奔放， 容易激动， 和蔼可亲， 博学睿智。 屠 格 涅 夫 用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲  都 德他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上……他的眼光优势很模糊。活泼开朗， 幽默健谈， 厌恶腐朽的 生活方式。 左 拉很少讲话，发出几声“可是……可是……”当福楼拜的激情冲动过去之后，他就又不慌不忙地开始讨论，声音总是很平静，句子也很温和。2、针对人物的性格特点进行外貌、语言、行动等的描写时，四个人物各侧重于哪一方面？ 福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的 ； 屠格涅夫博学多识，主要写他的 ; 都德生性健谈，因此描写时是 和 并重； 左拉沉默寡言，重点描写他的 和 。 3、作者写人物的语言，为何没有具体展开谈话的内容？ 4、作者在描写中常插入抒情议论，试找出来并体会这样写的好处。