第四章现代学校制度探讨.pptVIP

第一节 学校教育制度概述 ;第一节 学校教育制度概述 ;一、学校教育制度概念;二、学校教育制度确立的依据 ;;1、双轨学制;2、单轨学制;3、分支型学制;;第二节 学校教育制度的历史沿革及发展;一、英国学制的形成与发展;牛津大学：1167年;剑桥大学：1209年;伦敦大学：1836年;（二）英国的公学（public School ）;英国名校哈罗公学 ;英国小说家福斯特说：“正如中产阶级是英国的核心一样，公学制度是中产阶级的核心。” “公学制度”深深地影响着英国乃至欧洲的社会生活和文化。 ;（三）英国的星期日学校：1780年 罗伯特·雷克斯（1736 —1811 ） ;1821年：美国建立了历史上的第一所公立中学（新型中学），并形成了公立学校运动，公立学校迅速发展起来。 1853年：伊利诺州创办了美国第一所私立学校 。 1863年：美国形成了第一个自己的学制系统——八四四制学制 (单轨制学制)。 19末-20初：为适应青少年升学和就业需要，各州先后将八四四学制改为六三三学制，并成为美国学校教育的基本制度。;1791年：宪法修正案第十条规定：“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾给予各洲的权利，都是保留给各洲或人民的”。 由此可以引出，教育是属于州的权力。 1837年：美国马萨诸塞州首先通过法律，规定成立“州教育委员会”，作为