3-1分子和原子(第二课时)探究.ppt

下瓶装的是空气,上瓶装的是不与空气发生反应的某红棕色气体。当抽走玻璃片后,观察现象。;分子和原子;本节课你需要解决的问题： 1、分子定义 2、原子定义 3、如何从分子、原子的角度解释物理变化、化学变化、纯净物、混合物4、分子、原子的本质区别;;氧分子;;;由一种分子构成的物质是 _____ 由多种分子构成的物质是 ________;一种分子构成的物质有 ________ 多种分子构成的物质有 ________ 属于纯净物的有 ________ 属于混合物的有 ________;1. 混合物、纯净物 由一种分子构成 ——纯净物 由多种分子构成 ——混合物;课堂练习;同学们，请你们数一数，图中一共有多少个分子？一共有多少种分子？;;水的变化;仔细观察甲、乙两图，请说出它们的本质区别。;（1）分析水蒸发和水通电分解这两种变化有什么本质的区别？ （2）请比较这两种变化过程中，它们的分子和原子有??么改变？ （3）通过上述分析，你能说出分子和原子的区别吗？ （4）通过分析水分子的构成，你能说出分子和原子的关系吗？ ; 从分子的角度看，水的蒸发过程中水分子有没有发生变化？;水蒸发的微观过程; 氧分子;水电解的微观过程;2.物理变化、化学变化;上图中相同图形表示同种分子， 则A B属于_____变化， A C属于_____变化 ;宏 观;物质;思考：请用分子的观点分析蒸发水 和电解水有什么本质区别？;蒸发水的微观过程;;四、分子定义 分子是保持物质化学性质的最小粒子;是否分子变了，化学性质也变了？分子是怎样变的呢？;重新组合;五、原子是化学变化中的最小粒子; 在化学变化中，分子拆分成原子，原子重新组合成新的分子; 在化学变化中， 分子可分、原子不可分;;1、水是由水分子构成的，保持水的化学性质的微粒 （ ? ? ）? A、氧原子????? B、氢原子????? C、氧分子????? D、水分子 ;4、下列说法中正确的是（ ） A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分 子 B、同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同 C、物质都是由分子构成的，分子又是由原子构成 D、同种原子可以构成分子，而不同种原子不能构成分子;课题2 分子和原子;4、用分子的观点解释 ⑴ 物理变化：分子本身没有发生变化，只是分子间 的间隔发生变化。 化学变化：分子本身发生变化，生成新的分子。 ⑵ 混合物：由不同种分子构成。 纯净物：由同种分子构成。 ﹡化学变化的实质： 分子分成原子，原子重新组合成新的分子。