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2.1胡适《我的母亲》2教程
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼;世界上的一切光荣和骄傲,都来自;我的母亲 胡适;教学目标:1,学习运用具体事例;胡适(1891~1962),现;以倡导“五四”文学革命著闻于世;1920年出版中国新文学史上第;在学术上,他曾致力于白话文学史;在治学方法上,他提出的“大胆的;晚年主要致力于《水经注》的研究;绰号 文绉绉 眼翳 ;翳(yì): 责罚: 管束;请用一句话概括文章的内容。 ;㈡、合作探究:1、文章围绕母亲;A.叫我早起,聆听教诲,“催”;E.受了两嫂子的气,她只忍耐着;1、请说说母亲是一个怎样的人?;无标题;自古以来民间的俗语:儿行千里母;母亲之花——康乃馨;中国的母亲花——萱草;如孟郊的游子诗:“萱草生堂阶,;母亲的诠释仔细想想,原来mot;M (many)妈妈给了我很多;T (tears)您为我流过不;E (eyes)您注视我的目光;畅所欲言话感受;谢谢妈妈!;(三):独立思考、解难释疑1.;1.总结一下,母亲对我的极大极;2、课文标题为“我的母亲”,而;3、作者主要写母亲是他的恩师,;研读与赏析阅读这篇文章,我们不;1、“每天天刚亮时,我母亲就把;“我母亲23岁做了寡妇,又是当;品味语言1.我在这九年(189;品味语言3.如果我学得了一丝一;拓展延伸1、你知道吗,作者为什;作 业 1、任选拓展延伸中2;一个人可以没有任何关于朋友、情;相关链接—诗文中的“母亲” ;比较阅读 在古今中外的优秀作品;人世间最美丽的情景是出现在我们;欣 赏懂 你 —
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