中学英语莫新玉名师工作室.PDFVIP

中学英语莫新玉名师工作室 简 报 第 2 期 主办：梁平区莫新玉名师工作室 2017 年 3 月 7 日 知识改变命运，英语成就未来。 1 春天，既给人以新的知识，又给人以新的希望；研修，既灌输给我们 知识，又教会我们创新。在这万物复苏的日子里，我们迎来了新一年的研 修之路。3 月 7 日，在坊主莫老师的带领下，工作坊成员们来到梁平中学， 参加工作室高中板块的主题研修活动：“巧用高三复习资料 狠抓高考增分 细节”。 姚中华老师以独特的教学方式，巧妙的运用复习资料，给我们展示了 一堂生动而不枯燥的高三第二轮语法专题复习课。如何运用课堂上仅有的 时间，让学生有所学有所思有所练，能在具体的语言环境中灵活的运用语 法知识。一堂仅有 40 分钟的课程，让我们深刻感受到了课前准备的辛苦付 出，也让我们深深体会到真正的“备课——备学生”。 随后，杨静老师又给我们带来了一堂“主题明确、教风严谨”的高考试卷 评析课。课上，杨老师紧紧围绕“增分从细节抓起”这一主题，将试卷中的每 一板块有重点有难点地分析出来，抓住学生们失分的主要原因进行“对症下 药”。课堂中，老师巧妙地引导学生解读语篇中的“熟词生义”，并进行了“类 文阅读”、“回归基础”等教学要点的灵活处理。 2 课后，全体成员聚在一起，议课评课。结合自己的教学实际和学生特 点，从不同的角度不同的层面各抒己见。有的从初中英语教学展望高考， 有的从职教高考英语教学看普通高考英语教学的异同。成员们纷纷感受到 此次研修有所感有所获。最后，坊主莫老师以“规则与应用相结合”对此次展 示课给予高度评价。同时对工作坊今后的工作提出新的要求并给予了新的 引领。 3 这堂课立足于“增分从细节抓起”，让同学们明白做题时，注重细节， 注重平时知识的积累；同时让学生在技能上注意出题人出该题的意图，并 能说出出题人要考你哪方面的知识。整个讲解过程中能梳理、归纳，有针 对性地分析知识点，说明考点，突破学生的难点，讲练结合。但在以下方 面还有待提高：一是没给学生足够时间思考、相互讨论，学生没全部参与 进来，只有成绩好的在跟随。要多发挥学生的自主学习。二是建议在现在 的基础上，再给一点解题策略和技巧的引导，略微拔高一点。三是完形填 空后马上给时间让学生把正确答案写在空白上进行阅读，达到技能知识的 提升。四是讲完之后，应对本节课没进行知识技能小结。