(21-23)钟炜2015年下学期荣县初三数学教研会讲稿(初中数学讲座23).doc

PAGE  PAGE 8 钟炜2015年下学期荣县初三数学教研会讲稿(初中数学讲座23) 主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记） 时间：2014年9月10日 (编号：zhongwei196207blog—21—23) 编者按:本人对(钟炜的博客)“（第21类）初中数学讲座”分为若干个专题,每个专题分为几个版块。本文《钟炜2014年下学期荣县(初2013级)初三数学教研会讲稿（第21类初中数学讲座之专题23》分为三个版块：一是新课标人教版教材数学九年级上册教学计划（2011年版新课标）;二是如何解决九年级数学课堂“沉默”问题--培养九年级优生讲解数学题的个案研究；三是浅议初中数学课堂教学改革。致谢各位原作者和诸位读者。 版块一:新课标人教版教材数学九年级上册教学计划（2011年版新课标） ——2015年下学期荣县初三数学教研会发言材料 作者：荣县教研室 钟炜 日期：2015年9月10日 九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九年级上学期的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。 1、学情分析 通过对上期末检测分析，发现本班学生存在很严重的两极分化。一是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚;二是相当部分学生因为各种原因，数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。 2、指导思想 2.1、坚持贯彻党的教育方针，以《初中数学新课程标准(2011年版)》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。 2.2、通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。 2.3、根据实际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。 3、教学目标 3.1、知识技能目标：会解一元二次方程；理解二次函数的图像、性质与应用;理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。 3.2、过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。 3.3、态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。 4、教材分析 4.1、第21章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。 4.2、第22章二次函数：本章主要是通过二次函数图像探究二次函数性质，探讨二次函数与一元二次议程的关系，最终实现二次函数的综合应用。本章教学重点是求二次函数解析式、二次函数图像与性质及二者的实际应用。本章教学难点是运用二次函数性质解决实际问题。 4.3、第23章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。 4.4、第24章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系……。本章内容知识点多，而且都比较复杂，是整个初中几何中最难的一个教学内容。 4.5、第25章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。 5、教学注意 5.1、认真备课。备学生、备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课多种类型，做到一题多解，一题多变，在模式的教学方法中采用灵活的方式方法。 5.2、课堂上要特别注意提高学生的兴趣。调动学生的积极性，激发学生的好奇心和求知欲，让学生学的容易，学的轻松，学的愉快。 5.3、布置作业达到分层，避免抄袭。做到少而精，有针对性，有层次性，对学生的作业100%及时认真批改，并让学生及时改错。 5.4、对于基本技能的训练和能力的培养，要遵循学生的认识规律。结合教学内容，选择合适的教学方法，有计划地进行。并要随着学生对基础知识的理解不断加深，逐步提高对基本技能和能力的要求，培养学生独立获取知识的能力。 6、教学措施 6.1、认真学习钻研新课标，掌握教材。 6.2、认真备课，争取充分掌握学生动态。 6.3、认真上好每一堂课。 6.4、落实每一堂课后辅助，查漏补缺。 6.5、积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 6.6、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉