《一个快乐的人》作文综述.ppt

快乐;谁能来描绘一下他们的表情呢？;他们为什么会这么快乐呢？幸福满意;看了刚才的几个小片段，你明白了什么？你认为什么是快乐？;写法指导;2、应该从哪些方面来描写一个人？;《一个快乐的人》 写作提纲　　　 一.简单介绍这个人。例：xx是我们班的“开心果”，课 间十分钟时，有他在的地方，就会有阵阵笑声传来。他很幽默，也懂得用积极乐观的心态来面对挫折。 二.详细介绍发生在这个人身上的典型快乐事例，表现这个人的快乐。（事例可以写一件事，也可以写二件事。 要运用动作、语言、外貌、神态、心理描写表现人物的快乐。） 三.写写这个人对你的影响。例：xx之所以总是这么快乐， 是因为他不仅拥有积极向上的生活态度，也有一颗包容的心。快乐与人分享，会变成两份快乐。我们也要向xx学习，做一个快乐的人。 ;3、写好开头;一个快乐的人 　　 他，小小的个子，一双棕色的眼睛总是闪着快乐的光芒。他那张笑脸蕴藏着丰富的表情，小小的嘴巴总是让大家哈哈大笑，他就是我们班著名的“开心果”—邹杰。 　　 为什么邹杰是“开心果”呢？原来他会做猩猩脸，经常能让人捧腹大笑，有时甚至能笑破肚皮呢！ 　　 有一次，我在踢球的时候，不小心被别人踢了一下脸，痛得眼泪都快掉下来了，几个队友过来安慰，可是都没用。就在这时，邹杰说：“我做一个猩猩脸，你就不疼了。”于是，他向我的笑穴发起进攻，做了一个猩猩脸，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飞。在其他同学不高兴的时候，邹杰总是能安慰别人，不是做猩猩脸，就是用那张小嘴给大家讲一个笑话。 　　 我们班这个著名的“开心果”，不仅能给大家带来欢乐，他自己也很少不开心。如果邹杰上课被老师批评，邹杰不但没有不高兴，反而对我们说：“老师批评我，说明老师非常关注我，为什么要生气呢？如果老师都不想关注我了，那才伤心呢。”要是换成其他同学，那早就满肚子不高兴了，也不会说出这么多道理。 　　 邹杰的话让我深深地明白，对待生活，只要心胸开阔，乐于奉献，不斤斤计较，你就可以成为一个快乐的人，也可以把快乐带给所有的人。我也想和邹杰一样，成为一个超级乐天派，将快乐带给大家！;　 一个快乐的人 只要说起快乐，我就要想到我的妈妈，我的妈妈啊！就是我们家的开心果。 　 我的妈妈脸圆圆的，长长的头发，小小的眼睛。 　 我的妈妈的眼睛有点小，我便开玩笑：“妈妈，你的眼睛好好玩，这么小？” “今年流行小眼睛，小眼睛不好？还有档次些！”妈妈居然一边说一边洋洋得意！ 我的态度：晕！知道吗？听人都说“豆儿眼”不好看的啦！ 有一次，我一个人喜滋滋的躺在空调房里，心里那个乐呀，呵呵！这时，我妈忽然像幽灵一样飘了过来，说：“没那热！关吧！” 　 我不高兴了，大声说：“妈妈！你要我当热包子呀！” 　 妈妈说：“当包子怕什么，那才好！”便叫我：“小包子，来咬一口！” 　我气鼓鼓地说：包子好？别给人吃了！不过老妈也是为我好。 　你们说，我的老妈幽不幽默？ 　　　　; 我的老妈也是“开心果”，总逗我们开心！记得去年中秋节，我们把桌子、好吃的……都搬到了阳台，可是，月亮呢？打退堂鼓了？看到我和爸爸到处找月亮，我妈开玩笑了：“来，我们把阳台上的大吸灯当月亮欣赏吧！”然后就唱起来：“看那圆圆的灯泡……”！ 　　老妈好幽默，不过听过民间传说“嫦娥奔月”，好象没听过“嫦娥奔电灯泡”的啦。 　　我的老妈本人也乐观，生病时，也非常乐观，不象有的人，生病时一副痛苦的表情。 　　俗话说：“笑一笑，十年少”！ 　　这就是我的妈妈，“呵呵呵”，哦！我的老妈又讲笑话了！ 　　　　 ; 一个快乐的人 我的爸爸是个快乐的人，有点微胖，长着一副乐呵呵的脸庞，一笑起来，眼睛眯成一条细缝。 我的爸爸性格开朗，说话很幽默。有一次，我考试考得不理想，只得了八十多分，回到家很难过，爸爸好像看出了我有心事，就摸着我的头笑呵呵地问我：“小丫头片子，怎么不高兴啦？”我就把考试的事情告诉了他，心想：这下爸爸肯定要生气了。哪知爸爸却笑着说：“这次没考好不要紧，下次考试之前给你吃上一根油条，两个鸡蛋，你就可以得一百分了。”我诧异地望着爸爸，疑惑地问：“一根油条？两个鸡蛋？真的？”接着转过身问妈妈，妈妈笑着说：“孩子，爸爸是叫你好好努力，争取下次考好！”听了爸爸妈妈的话，我绷紧的心弦终于???驰了下来，爸爸快乐的情绪感染了