能量的转化和守恒(新).pptVIP

欢迎各位老师光临指导;课题：人教版九年级第十五章第五节能量的转化和守恒; ;;;;;;4、地动山摇;5、苹果落地;6、蔬菜挂果;3、电闪雷鸣;二、化学能;三、核能;重力势能;7、高山流水;;; 对于能我们并不陌生，在以前的 教学中，我们学习过内能、机械 能、电能、电磁能 等，在化学的 学习中，我们还学习了化学能， 从生活中我们还了解核能。;想想做做;;一、自然界中能量的各种形式 ;1、各种形式的能之间可以相互转化;2、能量可以从一个物体转移到另一个物体 ;掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?;1、一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水的热能消失了吗？;碰撞时物体之间会发生能量的转移;地球上的能量主要来自太阳;;能量守恒定律;一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者另一物体转移而来。 该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结。 是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。;练习1、指出下列现象中能量的转化或转移情况： (1)植物的光合作用； (2)雨天时发生雷电； (3)人在跑步时，身体发热出汗。 (4)手摇发电机发电使灯泡发光； (5)风吹动帆船前进。;2、牛顿第一运动定律是在______的基础上,经过_________而得出的; 能的转化与守恒定律是在人们大量_________的基础上得出归纳总结出来的一个普遍适用的规律。;4、小宇星期天到青岛会展中心观看了有关“神舟”五号的航天展，他搜集了一些问题，回到班中想要考考你： （1）长征二号F火箭：它的发动机工作时，将内能转化为：　　　　能。它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了 的道理。 （2）飞船上的太阳能电池翼：是为飞船提供能源的装置，它的作用是将太阳能转化为 能． （３）飞船的运行过程：飞船沿椭圆轨道围绕地球运行了14圈，轨道上离地面最近点：200千米，最远点：350千米．从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度：　　，势能：　　　　　．;（４）、太空生活与工作：若不穿太空服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外？运用你所学的科学知识说出一条理由。答：　　　　　（填“能”或“不能”）。因为：　　　　　　　　。;练习一;练习二;读图：讲述能量的故事1;读图：讲述能量的故事2;能量转化;1、随着电机的转动，电池中的 转化为 ； 通过导线传给电机，电机的转动将 转化为 ； 转轴的转动将重物提起，重物在上升的过程中将获得 和 ；电机转动一段时间后还会发热，则电机还将 转化为 。;;三.无法实现的“永动机“ 1.“永动机“：不消耗任何能量和燃料，却源源不断对外做功的机器。 2.由能量守恒定律知：无法实现 3.工程技术的任务，在于设法找出合理利用能源的途径，并减少机器运转过程中不必要的能量损耗，而不是去研制永远无法实现的“永动机”。 ;作业：