四年級-第五單元-触摸春天.pptVIP

触摸春天; 我是个盲人，但是我光凭触觉 就能发现数以百计的有趣的东西 。 在春天，我怀着希望抚摸树木 的枝条，想找到一个芽蕾，那是大 自然在冬眠之后苏醒的第一个朕兆。;【学习计划】 1.借助汉语拼音和已有的识字经验，认识“畅 、翔”等7个生字，会写“瞬、磕”等9个生字。 2.通过品读重点词语“竟然”“扑腾”“扑闪”等,联系上下文，体会含义深刻的句子，感受盲女孩安静对生命的热爱。 3.结合收集的资料，并联系自己的生活实际，努力理解“谁都有生活权的利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”的道理。; 流畅 弧线 飞翔 权利 磕磕绊绊 缤纷世界 清香袅袅; ; ; 写字的时候注意书写姿势，要做到身体距离桌子一拳远，握笔的手指距离笔尖一寸远，眼睛距纸面一尺远。把字写得既正确又美观。; ; 春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。; ; ; ; ; ;安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶 被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 蝴蝶在她的手指间扑腾;那是对自由的向往 那是对生命的渴望 安静的脸上充满了惊讶 这是一次全新的经历 安静的心灵来到了一个 她完全没有体验过的地方; 在春天的深处，安静细细地感受着春 光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀 飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的 心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在 她八岁的人生划过一道极其优美的曲线， 述说着飞翔的概念。; 在春天的深处，安静细细地感受着春 光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀 飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的 心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在 她八岁的人生划过一道极其优美的曲线， 述说着飞翔的概念。; 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪 着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 ; 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪 着翅膀飞走了，安静仰起头来张望， 她仿佛张望到了 ; 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪 着翅膀飞走了，安静仰起头来张望， 她仿佛张望到了 安静仿佛对蝴蝶说 安静仿佛对自己说 ; 在春天的深处，安静细细地感受着春 光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀 飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的 心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在 她八岁的人生划过一道极其优美的曲线， 述说着飞翔的概念。; ; ; ;再 见