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学校 宿州市桃山初级中学 年级 八年级 备课教师 段强 电子备课 2014～～2015第二学期  PAGE 41 课题课堂常规及注意事项总第1课时教学目标通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。教学重、难点教学重点：常规教育与安全教育 教学难点：常规教育与安全教育教学准备教 学 流 程A：导入新课 同学们，大家好! 春节刚过，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。在新的一学期里我们体育课上该???习点什么？该怎么做？今天我们就来学习认识一下我们以后的体育课的课堂常规和注意事项。 B：进行新课 讲述《课堂常规》及注意事项。 对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐 。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。 不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。 上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运动服、运动鞋的要求必须要做到。 注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识 爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。 进行合理的体育锻炼。 在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。 作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料 教后小结 课题队列队形：复习广播操总第 2 课时教学目标1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 2、通过广播操来培养学生的形体美。教学重、难点重点：立正 难点：四面转发教学准备录音机教 学 流 程一 准备部分 内 容： 1、教师提前到场，接受体委报数，向学生问好。 2、宣布课的内容要求。 3、检查服装。 4、安全教育。 基本要求： 精神饱满、注意力集中 组 织： 四列横队 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡ 队列要求：快、静、齐。 二、基本部分 1、队列队形 教师口令指挥，整理队伍并随学生队伍的行进而移动。 教师下达口令：稍息——立正 原地四面转法 踏步——立定 齐步走——立定 学生随着教师口令进行练习。 教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。 学生分组进行练习。 小组长进行指挥，各小组互相检查。 教师表扬优生，鼓励差生。 教师巡回指导，发现个别错误个别指导。 2、广播操 听音乐做广播操。 教师巡回观察，发现错误。 教师针对每节的错误进行集体纠正。 纠正动作之后，集体练习 要求：，动作整齐、规范，口号响亮。 组织：1成四列横队，分组练习时自由结组进行练习。 2广播操期间成广播操队形 三、结束部分 集合点评。 宣布下节课学习内容。 下课 教后小结 通过本课的学习，学生对队列队形有了进一步的认识，上课期间精神饱满，口号响亮。适当给予表扬后效果更为明显。但是学生做广播时动作不到位、思想不集中，经过提醒后有所改观，但仍需要提高  课题队列队形：齐步走——立定 复习广播操 总第 3 课时教学目标1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 2、通过广播体操来培养学生的形体美。 3、讲解齐步走——立定的动作要领。教学重、难点重点：广播操的各节拍动作准确到位。 难点：齐步走——立定时的整齐。