桂花岗小学水平三篮球双手胸前传接球教案.docVIP

体育与健康水平三五年级篮球双手胸前传接球课时计划（教案） 学校广州市越秀区桂花岗小学班级五年级单元课次1执教刘盛泉指导学习 目标1、运动技能：通过本课的学习让学生初步掌握篮球双手胸前传接球动作技术。 2、身体健康：通过练习，发展学生的上肢力量、柔韧素质以及反应能力。 3、心理、社会适应：培养学生与他人合作的集体主义精神。学习 内容1、篮球双手胸前传接球 2、游戏：《双人运球接力》重点准确的手型及传球的翻腕动作。难点手对球的控制能力。场地 器材篮球41个，标志物8个安全 措施1）检查场地、器材 2）检查学生着装 3）课前安全提示 教学 流程课堂常规--队形队列练习--热身运动—球性练习--小游戏—辅助练习--教师讲解示范--2人对练--游戏：《双人运球接力》--放松操—总结下课课的 结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动练习 时间练习 次数运动 量 课 堂 常 规培养学生树立良好的纪律作风，建立良好的师生关系和课堂氛围。1、课堂常规 2、上课，师生问好，宣布本课的学习内容 3、整队，队形队列练习1、按教师要求快、静、齐集队。 2、认真听老师布置的教学任何和要求，认真学习技术知识。 3、听着口令进行队形队列练习。 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 1、整队，检查人数，检查学生着装。如有伤病员则安排见习。 2、宣布内容。 3、指挥学生进行队形队列练习，口令准确、清晰。 2 分 钟 1 次 低 热 身 运 动  激发学生学习兴趣，热身，熟悉球性 热身运动 球性练习 在教师的带领和音乐的伴奏下练习 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 带领学生练习  8 分 钟 1 中 课的 结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动练习 时间练习 次数运动量 技 能 学 习 激发学习兴趣，利用小游戏导入主教材教学 掌握手腕用力方法 “大力士”游戏 抖腕练习2人一组，相对而站，双方握同一个篮球，向前发力，推动对方 散点自由练习 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △解释游戏规则，提出安全注意事项。 巡回辅导 3 分 钟 4 分 钟 5 15  中 小通过听取教师的讲解和观察示范掌握技术要点教师教授篮球胸前传接球的基本技术动作 认真听教师讲解动作要领，仔细观察教师的示范  × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 对动作进行讲解，针对重难点进行分解示范 口诀：持球胸前肘下垂，蹬伸翻抖球出手 3 分 钟 低 初步掌握篮球双手胸前传接球动作技术，在此基础上进行拓展与提高2人小组进行篮球双手胸前传、接球练习 学生展示 2人小组根据自身情况调整距离 2人一组，面对面站立，一人先传球，另一边同学接球后再回传给对面的同学。 认真观察，思考提高 2人一组，可以根据两人的水平调整距离。  × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 语言激励，巡回辅导 点评 语言激励，巡回辅导  12 分 钟  10 1 10  中  课的 结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动练习 时间