经济法教案 12.docVIP

教学课题第五章第一节第二节施教时间06．13， 五六节教学目的及要求知识目标：1、了解知识产权法的概念和特征 2、掌握著作权的定义，著作权的主体、客体和内容 3、了解著作权的取得和限制和著作权的法律保护 4、掌握邻接权 技能目标：能够将著作权法的具体法律规定应用于实际，解决实际问题。 情感目标：培养学生的法律意识，能够根据著作权法的相关规定维护自身权利，使学生具有良好的职业道德和职业习惯，造就学生成为遵纪守法的社会主义劳动者。教学重、难点重点：著作权取得和限制的法律规定，著作权的侵权行为和法律保护 难点：侵权行为，著作权的限制教学方式多媒体教学教 学 过 程（一）开课白 回顾上节课内容，介绍本节课的主要内容，使学生将知识前后联系起来。 （二）知识产权概述 知识产权的基本概念 知识产权（Intellectual Property）即知识财产权，也就是无形财产权。它是法律上确认和保护人们（包括公民和法人）在科学、技术、文学、艺术等精神领域创造的“产品”所具有的专有权或独占权。 知识产权是基于智力的创造性活动所产生的权利。知识产权主要包括：商标权、专利权和著作权（版权），其中商标权和专利权又称为工业产权。 知识产权的基本特征 专有性：指这些权利一经法律确定，即具有排他性，只有权利人才能享有，其他人不经其权利人同意均不能使用这种受法律保护的权利，否则就是侵犯专有权的违法行为。 地域性：是指一国所确认和保护的知识产权，只能在该国的范围内有效；除签有国际公约或双边互惠协定，知识产权对其他国家不产生法律效力，因而在外国就得不到保护，即知识产权没有域外效力 时间性：是指知识产权在法定期限内发生效力，法律规定的期限一满，知识产权就自行终止而进入公有领域，成为整个社会的共同财富，为全人类共同使用 知识产权法的概念 知识产权法是指调整商标权、专利权和著作权等智力成果的归属，利用和保护所产生的各种社会关系的法律规范的总称。 （三）著作权法 著作权及著作权法 著作权又称版权（The Right Of Author Or Copyright)，是指著作权人对其创作的文学艺术、自然科学、社会科学和工程技术等作品依法享有的权利。 我国的《著作权法》是1990年9月7日第七届全国人民代表大会常务委员会第15次会议通过的。自1991年6月1日起施行 。2001年10月27日第九届人大常委会第24 次会议修改并施行。 著作权的主体、客体和内容 1、著作权的主体包括两类： 创作主体，即作者。作者是作品的创作人，由单位主持，代表单位意志创作，并由单位承担责任的作品，单位视为作者。如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或其他组织为作者； 非创作主体，即非经创作而取得著作权的单位和个人。通过继承、赠予、委托关系获得著作权的公民；依法或通过合同获得著作权的法人或非法人单位。 2、著作权的客体是指著作权法保护的对象，即什么样的作品受著作权法的保护。 按照我国《著作权法》规定，著作权的客体主要有以下9类： 文字作品； 口述作品； 音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技作品； 美术、摄影作品 ；影视作品；工程设计、产品设计图纸及其说明；地图、示意图等图形作品； 计算机软件；法律、行政法规规定的其他作品。 不受著作权法的保护的作品有：依法禁止出版、传播的作品；法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文；时事新闻；历法、通用数表、通用表格和公式等；正式公布的专利文件。 3、著作权的内容 著作权是著作权所有人因创作作品或依法享有的各项专有权，它包括人身权利和财产权利两部分。人身权只能由作者本人享有。包括： 发表权：决定作品是否公之于众。 署名权：表明作者身份，在作品上署名。 修改权：修改或授权他人修改作品。 保护作品完整权：保护作品不受歪曲、篡改。 著作权人的财产权包括使用权和获得报酬权 （三）著作权的取得和限制 著作权的取得 除法律另有规定外，作品的著作权属于作者，而且自动享有，无需作者履行任何法律手续，著作权随作品创作或完成而自然产生。 作者可以是公民，或法人、其他组织。公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品是职务作品。 职务作品的权属规定有：主要利用单位物质技术条件创作，由单位承担责任的工程设计、产品设计图、计算机软件、地图等职务作品，作者享有署名权，著作权的其他权利由单位享有，单位可以给予作者奖励； 其余的职务作品，著作权由作者享有。但作者所在单位有权在业务范围内优先使用作品。作品完成两年内未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。 著作权的期限的限制 作者人身权中的署名权、修改权、保护作品完整权等的保