语文16《草原》课课练(苏教版六年级上).docVIP

16　草　　原 课前自主梳理 开心自主预习，轻松搞定基础。 1.拼音小关卡。读句子，揭开拼音宝宝的神秘面纱。 我们开着车，在广阔无边的内蒙古草原上sǎ tuō（ ）地jí chí（ ），没多久，就见一群穿着各色yī shang（ ）的鄂温克姑娘骑着马来迎接我们了。我们来到蒙古包内，姑娘们既大方，又稍有点xiū sè（ ）地给我们表演民族舞蹈。 2.词语梦工厂。按要求写四字词语。 （1）描写草原景色的： 、 、 （2）形容场面热闹的： 、 、 （3）形容情意深厚的： 、 、 3.名人纪念馆。 本文的作者是________，原名________，他是________(民族)人，代表作有《________》《________》《________》等，被称为“____________”。 课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。 4.句子阅读吧。读句子，理解填空。 （1）“汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”从这里可以看出草原 。 （2）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”中“蒙”指 ，“汉”指 ， “何忍别”的意思是 。这两句话的意思是 5.精彩展示厅。阅读课文片段，完成练习。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 （1）从文中找出下列词语的近义词。 优美——（ ） 愉悦——（ ） 舒适——（ ） （2）上文中表示绿的范围广的词是________，表示绿的程度深的词是________。 （3）请用“ ”在文中画出两个比喻句，再填空。 ①把_______比作________，把________比作________。②把______比作________。 （4）老舍除了具体描写草原的美景，还详细写出了初入草原的感受，请写出具体语句。 （5）读完片段，你想到了哪些描写草原的古诗名句？写下来。 课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。 6.佳句小灵通。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话表达了作者怎样的思想感情？请你展开想象，写一段话描写话别时的情景。 7. 美文欣赏屋。阅读短文，完成练习。 草　原　情 还清楚地记得初见草原时的那一份惊喜和撼动，竟有种涤荡心灵的感触，也才真正地体会到了什么叫广袤无垠。 盛夏的草原，像一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的点点白帆。草儿青青，一碧千里，悠闲自在的牛羊在草地上流动；天蓝欲滴，白云飘荡，一缕缕野花的清香扑鼻而来，沁人心脾。 ★置身其中，仿佛把人带入了一个世外的神圣世界，让人流连忘返。但充满诱惑力的，却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。 蒙古族的篝火聚会，真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声，马头琴的旋律在草原回荡。身着民族服装的蒙古人跳着优美的安代舞，强健的摔跤手表演着蒙古式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果你有兴趣，还可以身着服装