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- 2017-04-25 发布于广东
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第十章 物理教学测量与评价;;
;一、物理教学测量的概念、特点和方法; ;
1. 间接性
2. 随机性
3. 相对性; 观察法
教育调查法
测验法;二.教育统计的基本概念; ;; ;;2.统计的特征量数; ; ;三、物理教学评价概述;F=Ma; 评物理教学价的类型;;;第二节 物理学业成就的评价; 1.评价的基本理念;2.评价的目的;二.评价的内容和方法;2.评价的方法; ; ; ;三.物理学业成就测验的编制;四.测验的质量分析与评价; ; ; ;2. 效度;3. 难度; ; ; ; ;3. 区分度; ; ;五.档案袋评定;2.档案袋评定的意义;3.档案袋评定的类型;一.课堂教学质量检查与评价的含义;二.课堂教学质量评价指标体系的设计;2. 教学方法;3. 教学态度;4. 教学效果;三、课堂教学质量评价的实施; ;高山仰之,景行行之,
虽不能至,然心向往之.
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