2016届高初中考政治1轮复习第1单元生活与消费课件[13).ppt

第26课　我们的中华文化 第27课　我们的民族精神 单元总结提升(十一) ;第26课　我们的中华文化;返回目录;主干梳理 一、源远流长的中华文化 1．中华文化源远流长的表现 ;返回目录;【方法技巧】 巧记古代文化的辉煌历程 殷周影响，春战雏形；秦划时代，汉儒至尊；隋唐全盛，宋明延续；明清衰落，再创辉煌;2.中华文化源远流长的见证 (1)汉字：汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是________的重要标志。 (2)史书典籍：是中华文化一脉相承的重要见证。 [特别提示] 中华文化源远流长强调文化的时间久远，并且能够延续至今。 3．创造中华文化新的辉煌 (1)中华文化的衰微：随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也经历了衰微的过程。;(2)再创中华文化的辉煌 ①保证：实践证明，只有在中国共产党的领导和________的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。 ②措施：全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与________相协调，既保持民族性，又体现时代性。 [易错警示] 中华文化并非始终走在世界前列 中华文化源远流长，但并非一帆风顺。中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程，但在近代出现了衰微，落后于世界文化的发展。;二、博大精深的中华文化 1．中华文化的博大精深 (1)独特性：独树一帜，独领风骚 (2)区域性：一方水土，一方文化 ①成因：受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 ②关系：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的________。 ;(3)民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲 ;【方法技巧】博大精深强调中华文化的空间跨度，即内容多样，并且独树一帜。 2.中华文化的包容性 (1)含义：包容性，即求同存异和________。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 (2)作用：这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对________的认同和对其他民族文化的理解。 ;【方法技巧】包容性常见的标志词有：广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、融入、借鉴等。 3.感受中华文化的力量 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和________之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大力量，也是激励中华儿女共同创造美好明天的不竭力量之源。 【方法技巧】如何认识中华文化的力量 认识中华文化的力量，可以从文化的力量角度来分析，强调文化的实质、文化与社会的关系、文化对人的影响。 ;网络构建; 考点一　中华文化的源远流长与博大精深 考点透析 1．源远流长和博大精深的关系 ;返回目录;2.中华文化、民族文化与区域文化的关系 ;3.中华各民族对中华文化的贡献 (1)中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 (2)各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。;易错辨析 1．[2013?新课标全国卷Ⅱ，19④] 海峡两岸文化从差异走向统一。(　　) ×　[提示] 两岸文化交流应做到相互借鉴，共同发展，并不是要消除文化差异。 2．[2013?安徽卷，9③] 不同地域决定不同的文化发展。(　　) ×　[提示] 一定的经济、政治决定一定的文化，地域不同凸显了地域文化的差异性，但是并不能决定文化的发展。; 3．文化典籍是中华文化博大精深的见证。(　　) ×　[提示] 史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。 4．中华文化是各民族文化的集合。(　　) ×　[提示] 中华文化是由各民族文化组成的，是各民族文化共性的表达。;命题探究 角度1 中华文化的源远流长 [2013?安徽卷] 安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了(　　);①区域文化各具特色，异彩纷呈 ②中华文化博大精深，源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展 ④区域文化相互借鉴，融合统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④;[解析] A 本题考查文化的区域性、中华文化的特征等知识。不同区域的自然和人文资源滋养了不同的文化，体现了区域文化各具特色，异彩纷呈，①正确。三种文化底蕴深厚、影响深远，体现了中华文化博大精深，源远流长，②正确。文化受环