初中语文人教版八年级上册第一单元第三课：《蜡烛》试题.pptVIP

课文导入;蜡烛;;给下列字词注音： 烧 灼 桥头堡 地 窖 匍 匐 腋 下 拂 晓 瓦 砾 颤巍巍 育乞西 契柯拉耶夫 舀 鞠 躬;认识多音字;辨析形似字;解释下列词语的意思：; 1944年９月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划，10月５日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。  贝尔格莱德战役的目的是：通过苏、南、保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，切断驻希腊的德军“Ε”集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。这样，就构成了苏、南军队统一的作战正面，并为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件。  ;复述课文：; 快速阅读（全文约3000字）概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果。 ;细节描写：; 对炮火的11次描写 ;　;对黑围巾的4次交代 ：;“黑色的大围巾”： “黑色”渲染了肃穆气氛，表沉痛哀悼的庄重情感，表达了老妇人的哀痛之情，写出了老妇人与牺牲的苏联红军战士之间跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。 ;对老妇人动作的反复描写 ;;老妇人的形象;揣摩下列语句，回答问题： 1、做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。 （为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？） ;最后两句话是什麽意思？ ;小 结; 首先作者着力描写了感人的因素。感人的因素有四点。一是环境危险，炮火连天，老妇人不顾个人生死；二是老妇人年老体弱，掩埋烈士异常吃力，烈士不惧牺牲的精神是老妇人力量的源泉；三是对待烈士如亲人，表现出母子亲情；四是老妇人献出一生中的最爱，悼念红军战士。 其次，突出蜡烛，突出烛光。结尾“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正??一个儿子的英勇，那样永垂不朽。”像抒情诗，赞美烛光，让人久久不能忘怀。;写作技巧;下 课 啦