01长城和运河[名师原创].docVIP

1长城和运河 教学目标 1.正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成地词语。 3.理解课文内容，了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造，增加民族自豪感。 教学重点： 了解万里长城和京杭大运河的各自特点。 教学难点：看图给长城和运河写一段话，写具体写生动。 第一课时 一、导入 有一道城墙建造了2000多年，是人类历史上建造时间最久的建筑；有一条河开凿了1779年，是世界上开凿时间最久的人工河流。沐千年风雨，历世事沧桑，它们的名字将永远地刻在每一个中华儿女的心上。 板书：长城和运河 检查预习情况 1、指名分别读描写长城和运河的段落。相机指导读好字音和停顿。 2、指导写好生字：蜒 创 三、了解长城和运河的特点 1、自读课文，用~~~~~~画出长城和运河的特点的句子。 2、集体交流 （1）像巨龙穿行在大地，　　连绵起伏，曲折蜿蜒。　　东起山海关，西到嘉峪关，　　万里长城谱写了不朽的诗篇。结合看图和自己对长城的认识，说说长城的特点。 （看图，长城给你什么样的感觉？积累词语：雄伟壮丽、气势磅礴 也可以用比喻句来说说 补充长城的相关资料：全部总长约为6300公里，已列入《世界文化遗产名录》。 练习朗读句子，读出气势。 补充自己知道的知识。） 理解：连绵起伏，曲折蜿蜒 看地图，补充“东起……西到……” 练习有感情朗读这一段话 （2）像绸带飘落在大地，　　银光闪闪，伸向天边。　　北起首都北京，南到天堂杭州，　　京杭大运河谱写了动人的诗篇。 结合看图和自己对运河的认识，说说运河的特点。 （看图，运河给你什么样的感觉？积累词语：秀美动人、壮丽柔美 也可以用比喻句来说说 补充运河的相关资料：全部总长约为6300公里，已列入《世界文化遗产名录》。 练习朗读句子，读出气势。 补充自己知道的知识。） 理解：银光闪闪，伸向天边 看地图，补充“北起……南到……” 练习有感情朗读这一段话 四、指导写话 看图给长城和运河写一段话，写具体写生动。 提供词语和句式。 第二课时 一、听写词语 驾驶 谱写 不朽 创造 绸带 曲折蜿蜒 嘉峪关 奇迹 集体订正 二、朗读背诵课文 1、分组朗读课文 2、说说长城和运河的特点 3、指名两位学生分段朗读课文 看看结构上有什么相似之处？ 4、利用段落的相同够段方式朗读背诵课文 5、指名背诵 三、课内延伸 我们中华民族的祖先还创造了那些人间奇迹？大家集体交流 附：板书设计长城（像巨龙）连绵起伏，曲折蜿蜒  人间奇迹 运河（像绸带）银光闪闪、伸向天边  教学反思：