12.3物质的比热容2[资料].docVIP

§12.3 物质的比热容 （ 第2课时 ） 班级 姓名 【学习目标】 1．理解热量概念并且能够解释日常生活中与热量有关的相关问题。 2．会利用比热容公式进行热量的简单计算。 【学习重点】 会利用比热容公式进行热量的简单计算 【知识梳理】 1．热量（Q）：在热传递过程中，转移 的多少叫热量。（物体含有热量的说法是错误的）。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有 。 2．比热容（c ）： 的某种物质温度升高（或降低） ，吸收（或放出）的 叫做这种物质的比热容。 3．比热容是物质的一种属性，它不随物质的 、 、温度的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就 。 4．水的比热容是：C= ，它表示的物理意义是： 。 5.质量符号为： ；初温度符号为： ；末温度符号为： 。 当物体温度升高时，物体 （吸收/放出）热量，公式： ； 当物体温度降低时，物体 （吸收/放出）热量，公式： ； 【例题讲解】 例1．如图所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图象，请根据图象中提供的信息判断， 液体的比热容较大；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择 液体更好。 练一练： 1-1．公园中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。假设湖水吸收的热量被同等质量的沙石吸收，则沙石升高的温度 湖水升高的温度(填“大于”、“小于”或“等于”)。 1-2． 下列过程中，属于通过热传递改变物体内能的是( ) A． 钻木取火　B．锯木头时锯片发热 C．卫星进入大气层外壳发热 D．热水中放冰块，水温下降 例2．初温相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量后，立即接触，则（ ） A．热从甲传到乙 B．热从乙传到甲 C．甲、乙间无效传递发生 D．温度由甲传到乙 练一练： 2-1．两个铝块的质量之比为1：4，升高的温度之比是2：1，则两铝块的比热容之比为_________，吸收的热量之比为_______________。 例3．冰在熔化过程中，下列判断正确的是 （ ） A．内能不变，比热容不变 B．吸收热量，温度不变 C．比热容、内能、温度都不变 D．比热容变大、内能增加，温度升高 练一练：3-1．以下说法中，正确的是( ) A．温度低的物体吸收的热量一定少 B．质量为5g、温度为100℃的水含有2.1×104J的热量 C．在物体对外做功过程中，物体不断地放出内能 D．在热传递过程中，物体吸收或放出的热量越多，它的内能变化就越大 例4．我省许多城市都修建了人工湖，这是利用了水的比热容较___________的性质来调节气候。若一人工湖湖水的质量为1×107kg，水温升高2℃，则湖水吸收的热量是______________J 。 [水的比热容为4.2 x 103J／(kg 练一练： 4-1.泡茶要用滚烫的开水，因为分子运动的快慢与 　　　 有关；质量为1kg，初温为20℃的水加热到100℃，这些水需要吸收　　　　　　　J的热量〔水的比热容为4.2×103J/（㎏·℃）〕。 例5．为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下： （１）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质　 　。 （２）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量　　(大于／小于)沙子吸收的热量。 （３）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 　 (沙子／水)升高的温度更高。 （４）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是：　　 　 。 练一练： 5-1．小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，以便探究沙子和水吸热升