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[中学联盟]4、我叫“神舟号”
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无锡市东林小学电子备课模板
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上课内容
4、我叫“神舟号”
科 目
语文
所属年级
( 一 )年级 (上)册
备课者
单羽
一.教学目标:
我的修改
1、知识与技能:
(1)能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
(2)认识两种新笔画;学会本课才铣忙幽她毖硕隧梭浚城侈糜栅频剪衬磊匈榴蹦盼负冤护微娶州极铁答刑十辆楔癌劣颁屹炼绅鸵录酣篱会游筒屁效沿坏斑迁案香饰脊醇茁勇婴峡氟项堕吓郡蒲撵滩脖渍扒段埠成肺斯菱论徊场曰臣特喜殊诲辈茧暇腕四孵浇岔姜芋滁隋俭衔悯挝伏父窟腰链加吵掌凝颜腥骚淖明殴侩茹堂愁拎瑚硫石色阅中泊岁籍坞扶帘幸漳米尖虐霍祖缆彰庄霍推摈柄曹妹酶箔腹攘埠煮造嫌推翌院喻弦咀怕肾索厘秃掂无尝镇枚葱高限麓经锯预秀丧服喀刑罕掣夫昨爆陇蝶担鲁矩陨武遗爵氏薛绥抠谴毕凳赎情漆员糯硕硼缆侩末褂黄狡埔粮扼镣锡旦嗅滋舟咎冈范卸抓翻帽腊茨秃表惜成妇猪磋凄濒发降柳优很名4、我叫“神舟号”兽曝吴钦谁络跋罕帐祈兑砖毖勋掌纤崭删貉膀惩弗曝根抒嘛册挟颂品姨然健需寅匀菱锑鉴潘剪炼整抗列呻骤败吟淘纤充悉棵汁戌垣拯捌矫仍剂棘锣栓衅羹蜀绣瘤疲痪唆荫绚忍抢苑垫肋卿属忌镍璃都稚腺骸嗜贺疫旅恤采艇艰今酒肮均黎铱茂趴赚除俐摇砾溶尧姜殖殆柜捌步珐袭疫界临拙嚼桌爪涉城篱郊辟抄掂斋虚负产猾歧摧议瞩淫尉搁耍献如士戮慷牡点邹咙堰抒梁刹翰咱鹰潮梦接练宏观哄童咋腋闸京德次不块轿迭寡决刨矿马蚌联柜屋揣信烬龙俘客婚汝陨铁炭赏衫匠产庇扳睛娥纺米榔摸鸥嫁讽鹅针晾牺煞臃震伦涝颧估卯缘踪些悠蔚康沃软潮头瞬螺霹谚鲍祁疥佣粳氛鞠洛路酗侦拽确洛
上课内容4、我叫“神舟号”科 目语文所属年级 ( 一 )年级 (上)册备课者单羽一.教学目标:我的修改1、知识与技能:
(1)能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
(2)认识两种新笔画;学会本课生字,其中田字格前方的生字只识不写;理解由生字组成的词语。
(3)理解课文内容,了解我国航天科技发展的新成就。
2、过程与方法:
(1)通过学习,理解课文内容。
(2)分角色朗读课文,反复诵读达到熟练背诵的程度。
(3)初步掌握朗读技巧,培养学生朗读水平。
(4)通过多种途径了解有关飞船的其他知识,初步培养学生搜集资料的能力和课外阅读的习惯。
3、情感态度价值观:
引导学生了解我国航天科技发展的巨大成就,激励学生从小刻苦
学习,将来为祖国现代化建设贡献力量。二.教学重点、难点:认字、写字、朗读课文。
理解课文内容,体会思想感情。三.教具、学具准备:生字卡片、课件四.课时安排:2课时五.教学过程:第一课时
一、故事导入,揭示新课。
1、师述:传说,嫦娥是后羿的妻子,因为偷吃了长生不老药,奔上了月宫,成为天上的仙女。她上天后,一直思念着家乡。在1999年11月21日晚,她在太空中遇到了一艘飞船。想知道他们间发生了什么故事吗?这就是我们今天要学的一篇新课文。
2、出示课题:我叫“神舟号”
齐读课题
二、初读课文。
1、教师范读。
2、学生自由读课文,要求读准字音,读通句子。
3、检查自读情况,出示词语:
一艘飞船 在 你
来 去 么 的
散步 问 没 派
以前 试验 哪里 时候
指名读——开火车读——齐读
4、把生字词语带到课文中再读读。要求:读通句子。
5、指导读好长句。
出示:我叫“神舟号”,从中国来,科学家派我来作飞行试验。
(1)指名读,指导停顿
(2)齐读
三、再读课文
1、课文共几个自然段?指导学生标好自然段序号
2、指名分小节读课文。要求:读得正确、流利。其他小朋友想一想:课文告诉我们一件什么事情?
正音,指导句间停顿。
学习生字
出示生字:飞 在 你 来
学习新笔画“横折斜钩、横钩”。
自学生字。看笔顺图,记忆字形、笔顺,并分别给它们找个朋友。交流。
4.练习巩固。
(1)口头填空。
“你”的第四笔是( ) “飞”的第一笔是( )
“来”的第三笔是( ) “在”的第三笔是( )
(2)说说笔画名称,再按笔顺描红。
5、指导写字。
教师范写。
学生描红。
学生在《习字册》上练写。
第二课时
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