[整理]15.4.1提公因式法分解因式.docVIP

15.4.1提公因式法分解因式 ◆随堂检测 1、把一个多项式化为几个 的形式，叫做把这个多项式因式分解 2、下列从左边到右边的变形，是因式分解的是（ ） （A） （B） （C） （D） 3、因式分解：= ． 4、因式分解： ◆典例分析 例题：已知(19x?31)(13x?17)?(13x?17)(11x?23)可因式分解成(ax?b)(8x?c)，其中a、b、c均为整数，则a?b?c=？ A．?12 B．?32 C．38 D．72 分析：可把整式(19x?31)(13x?17)?(13x?17)(11x?23)分解因式成为两个一次二项式相乘的形式（即(ax?b)(8x?c)的形式），用“若因式相同，则积相等”的原理得到a、b、c的值即可。 至于是否a、b、c的值只有这一种可能，因为是选择题，不用去考虑。 答案：A 因为 又因为(19x?31)(13x?17)?(13x?17)(11x?23)可因式分解成(ax?b)(8x?c) 所以 可得 故 ◆课下作业 ●拓展提高 1、因式分解： ． 2、因式分解：　　 　　． 3、因式分解① ② ③ ④ 4、已知，求的值 5、用因式分解： ●体验中考 1、（2009年株洲市）分解因式： 2、（2009年湖南长沙）因式分解： ． 参考答案： ◆随堂检测 1、整式相乘 2、B 3、 4、= ◆课下作业 ●拓展提高 1、 2、 3、 解： 解： 解： 解： 4、解：，把代入， 原式 5、解： ●体验中考 1、 2、