写作审题[2015-0312072145).ppt

;=; ;=;学习目标;学习目标;新材料作文;新材料作文特点; ;总结一：; ; ;总结二：; ; ;总结三：;总结新材料作文审题方法：; ; ;对象：高山、松树 事件：高山和松树的对话。 看法：高山赞美松树、松树感激高山 关系：并列 立意： 松树的角度：懂得感恩；做人要谦虚 高山的角度：学会赞美；学会欣赏; ;阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有人问躲在角落里的雨伞：“你在想什么？”伞笑了，它说：“雨天，不让大家的衣服被淋湿；晴天，我是大家头上的云。不需要我时，就尽量少占地方。” 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。; ;拒绝自私， 对善变、虚伪的人的批判; 与之相反，那几名在黄山被救的复旦大学生们的冷漠态度，不禁让人心寒。面对为自己付出生命代价的恩人们，他们竟无一丝感恩之心，只顾自己安危。谁能相信，有朝一日他们会做出无私奉献的义举呢？ 感恩，是拒绝自私的基础。而博爱，是无私的真谛。 《三字经》中讲“泛爱众，而亲仁”，是先贤对我们的教诲。拥有一颗博爱之心，那么一山一石，一草一木都充满着深情，何况人呢？学会博爱，就会将每一个需要救助的过路人当作亲人，对他们伸出援助之手，为每一个摔倒的老人提供支撑。这些，都是无私的表现，每个能这样做的人都在拒绝自私。; 在杭州图书馆，馆长对流浪汉们的一视同仁是博爱；在港大校园，校工袁苏妹四十四年如一日，竭诚为校友服务也是博爱；在微博上，数万人义务转载寻人启事，这依然是博爱。学会“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是最简单最平凡但最宝贵的博爱。 学会感恩，让我们懂得人不能只考虑自己；学会博爱，让我们献出全部的爱；而此之后，可以大胆地说：我做到了拒绝自私。 拒绝自私，让每一个“我”变为“我们”，让生活充满爱。也许有一天，我会有幸遇到那田野之神，能够被他们认可，同在一个屋檐下共享晚餐，???同领略无私的魅力。; ; ; ;