- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅析论儒家伦理思想的发展对社会的影响的论文.doc
浅析论儒家伦理思想的发展对社会的影响的论文
论文关键词:孺家伦理思想影响
论文摘要:本文通过对儒家伦理忠想的形成和发展过程的研究,阐述了儒家伦理思想对杜会的影响,对当今人们的伦理、道德观的取向有一定的导向作用。
注重人生、长于伦理一直是中国传统文化的一个基本价值取向,它对于中华民族文化心理的构建、文化形象的塑造,都起到了基础和骨架的作用。
一、伦理思想的萌芽
在上古神话中有三个重要特点:一是崇德不崇力;二是惩恶扬善;三是重天命而轻命运,这应该是中国伦理精神的某些基因。到了西周,周公以殷商的灭亡为前车之鉴,不仅创造性地提出了“德”的概念,而且明确主张在宗教方面“以德配天”,在政治方面“敬德保民”,在个人修养方面“以德为辅”的思想,并且把这种思想上升为文明社会的伦理政治秩序,即“周礼”。周人制礼的目的在于“别贵贱、序尊卑”,以保证“天无二口、士无二主、国无二君、家无二尊,以一治也。”(《礼记。丧服四判》)实行“亲亲”和“尊尊”,即一面贯彻血缘宗族原则,一面执行政治关系的等级原则,两面结合起来就是依靠宗法血缘纽带来维系由家及国的宗法社会政治结构的统治,为“礼”的形成奠定了粗略的基础。
二、伦理思想的产生
春秋时期是“礼崩乐坏”、“诸子蜂起”的时代。.孔子创造了以礼、仁、中庸为内核的伦理思想体系,主张以礼为行为规范:“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”,强调“君君、臣臣、父父、子子”的等级制度。他最突出的贡献是提出了“仁’夕学思想,其内涵是“仁者爱人”(《伦语·颜渊》)。其出发点是沙‘孝锑’夕为核心的亲亲之情,其基本原则是‘己欲立而立人,己欲达而达人”(同目。这表明中国古代伦理思想由自发走向了自觉,并深刻启发了后世儒家,创造出一整套正心诚意、修身齐家、治国平天下的理论。孔子以后,孟子从主观能动性的方面发挥了孔子的伦理思想。他的五伦说、性善论以及仁、义、礼、智、信的价值体系成为儒家伦理发展完善的重要环节,其中五伦说(君惠臣忠、父慈子孝、兄友弟恭、夫义妇顺、朋友有信)体现了以君臣、父子等的互惠互动和上者率先垂范为前提,具有较浓的人情味,体现了一种双向的人伦义务。
三、先秦原始儒家伦理思想的异化
两汉王朝在取得了政治上的稳定和经济上的繁荣以后,迫切需要实现思想大一统以稳固其封建专制统治,于是出现了董仲舒伦理体系的“三纲五常’,论(三纲即君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲;五常即仁、义、礼、智、信)。这是中国封建伦理的真实形态,它标志着中国伦理精神的封建关系的最基本道德原则和规范。“三纲’是由“五伦,发展而来的,它抓住了“五伦”中最重要的“三伦”以此作为人伦的根本。这种提炼突出了中国家国一体的社会结构和君主专制政治体制中最本质的方面。与此同时,“三纲”的要求破坏了人与人之间在道德生活中的平等,即使是统治阶级内部的平等也因“三纲”的规范而被破坏了。因为它使双向的人伦义务变成了片面的等级服从,使得人对人的关系变成了人对理、人对份位、人对纲常的单方面服从、义务关系。因此三纲关系就是先秦儒家伦理思想的异化。正因为这样,才把道德标准绝对化,把道德要求推向了极端,安于既定的伦理秩序,克己复礼为仁。
四、伦理思想的全面复兴是由宋明理学来完成的
自炭‘三纲五常”确立之后,被禁锢久了的人们在魏晋南北朝这个大动荡的年代里开始关注个体存在的意义和价值,因此出现了“竹林七贤”为代表的推崇自然人j陛、倡导任其自为的人生观,反对仁义之教,否定“三纲五常”,甚至达到了否定一切道德规范之约束的纵欲主义。进入隋唐以后,韩愈首开儒学复兴之先河,著文恢复儒家的“道统”,为后来宋明理学的全面复兴奠定了基础。在宋明理学者看来,人伦五常就是“天理”,他们不仅强调了人们对“大理”的自觉意识,而且主张“存理灭欲”,甚至不惜以宣扬“饿死事小,失节事大”之类的禁欲主义手段来残栽人欲。应该看到,理学把儒家的伦常之理上升为天道的法则,尽管强化了中华民族注重气节和德操的文化性格,但又把道德尺度泛化了,而且使道德标准化的程度也愈来愈多。
从儒家的伦理思想形成和发展的过程中,我们可以看到,它是一把双刃剑,需要我们对其进行认真的批判、扬弃和创造发展,以便达到“古为今用”的目的。
五、儒家伦理思想对中国社会的影响表现在:
其一、伦理道德学说在各种文化形态中处于中心地位。在文字上,“文以载道”一直是整个古代文学的基本精神。“文”只是手段,“道”才是目的。在科学技术上,科技活动不能违背“正德”的宗旨,即使是对于自然界的敏锐观察和新颖见解,其结果总是一致地导向对人心的启迪,落脚到告诉人们某种人生的哲理,否则被认为是“玩物丧志”。在哲学方面,宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体,哲学的理性是道德化的实践理性。在艺术上,无论是建筑、雕塑、绘画还是书法、音乐、戏曲、艺术的最高境界都是一
您可能关注的文档
- 浅析蒸压加气混凝土砌块施工技术与措施的论文.doc
- 浅析蓝牙技术及其应用的论文.doc
- 浅析蔡元培以人为本伦理思想述略的论文.doc
- 浅析虚拟实验教学研究现状及问题分析的论文.doc
- 浅析虚拟现实应用中的并行渲染技术的论文.doc
- 浅析虚拟现实技术在矿山系统中的应用的论文.doc
- 浅析行动学习法对供电企业班组长培训的重要性的论文.doc
- 浅析行动导向教学法在数控实训教学中应用的教学设计的论文.doc
- 浅析行动导向教学法在高职《消费心理学》课程中的应用的论文.doc
- 浅析行政事业单位会计核算中存在的问题和解决办法的论文.doc
- 第12课 大一统王朝的巩固 课件(20张ppt).pptx
- 第17课 君主立宪制的英国 课件.pptx
- 第6课 戊戌变法 课件(22张ppt).pptx
- 第三章 物态变化 第2节_熔化和凝固_课件 (共46张ppt) 人教版(2024) 八年级上册.pptx
- 第三章 物态变化 第5节_跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题_课件 (共28张ppt) 人教版(2024) 八年级上册.pptx
- 2025年山东省中考英语一轮复习外研版九年级上册.教材核心考点精讲精练(61页,含答案).docx
- 2025年山东省中考英语一轮复习(鲁教版)教材核心讲练六年级上册(24页,含答案).docx
- 第12课近代战争与西方文化的扩张 课件(共48张ppt)1.pptx
- 第11课 西汉建立和“文景之治” 课件(共17张ppt)1.pptx
- 唱歌 跳绳课件(共15张ppt内嵌音频)人音版(简谱)(2024)音乐一年级上册第三单元 快乐的一天1.pptx
文档评论(0)