20160909长度的测量教程.ppt

测量的历史;;;测量的目的是 进行可靠的定量比较;一、测量的要素;国际主单位：;例如： 常用铅笔长度约 厘米。 课桌的高度约 厘米。 成年人的腿长大约 米。 一层楼的高度约 米;给下列长度填上合适的单位：;长度换算练习;2、测量工具：;刻度尺;单位;1.会选：正确刻度尺 根据测量要求和物体的长度选择合适的刻度尺。;2.会放;3. 会看：观察时，视线与尺面垂直。;4.会读：;5.会记：;对下列测量你能正确读数吗？;下图中，刻度尺的最小分度是 ， 物体的长度是 ， ;某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有：;刻度尺的正确使用归纳为六个字： ①选 ②放 ③看 ④读 ⑤记;1、测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高;2、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长，测较长的曲线例如运动场的跑道;3、测纸张厚度，细丝直径;;小资料;小资料;1m= dm= cm= mm = μm= nm 1km= m ;巩 固 练 习