2016会考指导七年级教程.docx

2016会考指导七年级部分 七年级部分 【课标内容】 1．正确认识自我的生理与心理变化，体验青春期的美好与烦恼。 2．学习调节情绪，增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力，形成积极、乐观、向上的精神状态。 3．客观地评价自己，积极接纳自己，逐步养成健全人格和良好的个性品质。 4．体会生命的可贵，热爱生活。 5．培养自尊、自立、自强精神。 6．能够分辨是非，学会对自己的行为负责。 【知识要点】 1．做学习的主人：①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间 2．建设新的班集体的方法：①找到共同的目标，获取前进的动力。②各尽所能，发挥所长，把自己热情和智慧，奉献给集体。③团结协作，互助前进。 3．珍爱生命：①永不放弃生的希望②肯定生命、尊重生命③延伸生命价值 4．青春期的身体变化：身体外形的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。 5．青春期的心理特点：青春期心理充满矛盾；智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展，“成人感”强烈；情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两级性；性发育加速，性意识萌动。 6．认识自我的途径：①通过自我观察认识自己②通过他人认识自己③通过集体了解自己。 7．人类对其他生命应有的态度：关爱和呵护周围的生命。 8．情绪的基本分类：喜、怒、哀 、惧。 9．调节情绪的方法：①注意转移法②合理发泄法③理智控制法④其他（自我暗示法，自我激励法，心理换位法，升华法等） 10．情趣源于兴趣，情趣有高雅和庸俗之分。 11．青少年容易受到不法侵害的原因：青少年生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力；生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，时有发生。 12．自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，是一种健康的心理状态。知耻是自尊的重要表现。 13．自信的含义：自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。作用：自尊自信使人不断进步；催人自强不息；使人品德高尚。 14．自信者的良好心理品质：乐观、好奇、专注。 15．自立的含义：自己的事自己干。 16．自强的含义：自强指积极向上，永不懈怠，依靠自己的努力奋发图强的一种精神。自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。 17．自强精神的表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。 18．挫折的含义：挫折是指我们在从事有目的的活动中，遇到了障碍、干扰，遭遇失利与失败，也就是我们所说的“碰钉子”。 19．造成挫折的因素：天灾人祸和人为因素。前者指自然灾害和社会因素，后者指学校、家庭和个人因素。 20．挫折的两面性：一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理（消极作用）。另一方面又有利于人们磨练意志、增长才干和智慧（积极作用）。一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却会使他们抖擞精神，发奋努力。 21．意志坚强者的表现：自觉性、果断性、自制性、坚韧性。 22．坚强意志品质的作用（意义）：①坚定正确的人生方向，需要坚强的意志②走出失败的阴影，需要坚强的意志③形成良好的学习习惯，需要坚强的意志④成就一番事业，需要坚强的意志。 23．法律的三个最为显著的特征：①法律由国家制定或认可②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 24．法律的作用：①规范和评价作用②保护作用。 25．违法行为含义：凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。 26．犯罪：是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 27．犯罪的三个基本特征：①社会危害性（最本质特征）②刑事违法性（犯罪的法律标志）③刑罚当罚性（必然后果）。 28．保护未成年人的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 29．?诉讼的含义：（打官司）它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益是最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 30．诉讼的三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 【复习指南】 1．珍爱生命的原因、方式。在各种天灾人祸面前，人们怎么做才能体现对生命的珍爱，包括对自己的生命和对他人的生命。 2．正确地认识自己（优点、缺点等），认识并发掘自身的潜能。 3．情绪的影响和调节方式。 4．认识高雅情趣与低俗情趣的不同影响，并自觉地抵制来自各方面的诱惑。 5．未成年人要学会自我保护，正确处理来自社会各方面的不法侵害。 6．学会尊重自己并懂得尊重他人。 7．自信（重要性、表现、培养方式）。 8．自立