2016新人教版七下语文教学工作计划.doc

一、学生知识现状分析： 《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。经过上学期接触发现这年级的学生语文基础较差。一部分学生灵活一些，男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，但男生的学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。学生智力水平较低，理解能力，写作能力偏低。经过上学期的学习锻炼，突出的特点是： 1、学生对语文课的认识和理解有了拓展 2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解 3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣 4、课堂上有用于带头的好学生，课堂教学开展还行 存在的不足有： 1、学习语文的习惯养成差 2、学习比较盲目，目标性不强 3、学习的主动性、合作探究意识不强 4、基础参差不齐，两极分化严重 5、积累较少，阅读面不广。 因此这个学期的语文教学，要从两个方面着手，一方面是培养学生的学习语文的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等，另一方面，要培养学生自主、合作、探究的学习方式，要全面提要学生的语文素养。 二、本学期教学的主要任务和要求： 主要任务： 课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大板块组织单元。全册书六个单元，每个单元包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。六个单元，依次安排了名人、祖国、小人物、美德、景物、探险六个方面的内容。 要求： 1、掌握七年级(下)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用； 2、了解课文中出现的有关重要作家作品的常识； 3、了解表达方式、修辞方法和词类的有关知识； 4、领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路； 5、初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度； 6、能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力； 7、读文言文课文，了解内容，背诵一些基本篇目； 8、熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯,能按要求写作文。?? ? 三、教材的重点和难点： ??? 本册书有六单元，主题分别是成长、祖国、名人、文化艺术、探险、动物。共15篇精读课文，15篇略读课文；课后古诗词10首，口语交际6个。其中相当一部分内容是学生自学的，教材的讲解重点放在精读课文上，偶尔也可以加些其他的练习课。 本册语文教学应从“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个方面全面提高学生的识字写字、阅读、写作、口语交际等方面的语文素养。引发兴趣、关注语文（大语文）、养成习惯、巩固提高，是本期教学的重点；根据学生实际情况，其中写作能力的提高仍是整体教学的难点。 教学进度 ?周次教 学 内 容 (课时)  备注?第一周开学第一课（1）邓稼先（3）闻一多先生的说和做（2）?第二周 回忆鲁迅先生（2）孙权劝学（3） ?第三周写作：写出人物的精神 复习检测2?第四周黄河颂（3）最后一课（4）?第五周土地的誓言2? 木兰诗2?第六周综合性学习：天下国家 复习检测2?第七周阿长与《山海经》（3）老王（2）台阶（1）?第八周卖油翁（2）写作：抓住细节?第九周? 复习检测2?第十周? 期中考试2?第十一周期中试卷分析2?课外古诗词诵读（3）?第十二周叶圣陶先生二三事（2）驿路梨花（2）最苦与最乐（1）?第十三周短文两篇：陋室铭（2）爱莲说（2）综合性学习：敬老（1）?第十四周紫藤萝瀑布（2）一棵小桃树（1）外国诗两首（3）?第十五周古代诗歌五首（5）?第十六周伟大的悲剧（2）太空一日（2）带上她的眼睛（1）?第十七周河中石兽（2）综合性学习：我的语文生活?第十八周名著导读《海底两万里》（2） 课外古诗词诵读（3）?第十九周期末复习2? 期末考试???第二十周期末各项结束工作班 级 学 生 概 况 分 析 一、道德品质方面 本班学生总体来说，大部分学生活泼、机灵，待人有礼貌，见到老师能主动打招呼问好，同学之间也团结友爱，极少有打架闹事的事件发生，也不随便拿别人的东西，老师的教育能虚心接受，知错就改。但也有少数个别学生喜欢欺负别人，屡教不改。经常有人报告：他们把谁弄哭了，把什么东西弄坏了等。 二、纪律方面 整体纪律较好，课桌椅摆放整齐；课堂上能专心听讲，好动，说话的人不多，主要是七年级这一阶段学生本身的年龄特点所决定的。七年级孩子大部分在15岁左右，身心的发育成长造成了他们的一些外部表现：好动，自我控制能力差，注意力不集中等。除此之外，老师的教育也有一定的因素。当讲授的内容符合他