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新教师系列培训[十)
新;如何进行家访; 家访是教师教育教学过程中的一项重要工
作,是让老师在切身感受学生的成长环境、
了解家长的文化素质、家庭教育状况的基础
上,与学生、家长架起联系与沟通的桥梁,
建立起家长与教师达成共识的纽带,从而对
学生进行全面的认识、分析、和理解。家访
的成败关系着教育教学的成功与否。 ;一、家访要有计划性;二、家访前的准备工作; 家访前要备好“家访课”。家访的目的是什么?想收到什么效果?家长对自己的建议不理解怎么办?怎样交流才能引起家长的重视?如果家长对孩子已失去信心又该怎样开导?希望家长在哪些方面配合?诸如此类的问题,家访前都要设计到,以免陷入尴尬的境地。家访和上课一样,应力戒“注入式”、“满堂灌”。家访时,要留给家长发表自己观点的充分余地,应像记者主持访谈节目那样,悉心聆听家长的育子???,并适时插话,给予补充,以完善家长的教育思想,优化其家教理念。 ;??? 家访时间最好选择在双休日或寒暑假。这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免影响家长休息。; 家访时,教师要做到仪表大方,衣着整洁,谈吐稳重。做到言之有物,言之有序,言之有理,言之有情,言之有据。要让家长听得心里高兴,口服心更服,大有茅塞顿开、豁然开朗之感。要让家访在亲人挚友谈心对话般的温馨氛围中进行。;1.要保持平等的教师、家长关系 ;②有礼有节,不懦弱求人 ;2.要找到家访的共同语言 ;3.不要对学困生的家长流露出厌烦情绪;4.不要接受家长的礼物 ;;
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