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小学语文教学专业知识讲座1;考试要求：;真题范例：;3、根据意思写出的词语，错误的一项是（ ） A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身 B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食 C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹 D．连声称赞个没完——赞不绝口;一、汉语拼音方案;（1）字母表;（2）声母表;（3）韵母表;（4）声调;（5）隔音符号(’);二、3500个常用汉字;（一）读准字音;例题：;常见多音字：;常见多音字：;（一）容易读错的常用字;3、不常见字或容易写错读错的字 奴颜婢膝、徜徉、一蹴而就、忖度、淙淙流水 殚精竭虑、虎视眈眈、肆无忌惮、掂掇、桎梏 沆瀣一气、囫囵吞枣、讳疾忌医、羁绊、羁旅 放荡不羁、跻身、觊觎、攻讦、龃龉 一蹶不振、诡谲、攫取、倥偬、邋遢、趔趄 耄耋、酩酊、腼腆、呶呶不休、泥淖、口呐 忸怩、媲美、悭吝、戕害、瞿塘峡、逡巡;（二）容易写错的常用字;语音题题型变化：;3、下列词语加点字的读音，完全相同的一项是（ ） A删除、膻味、籼米、潸然泪下 B信笺、歼灭、缄默、间不容发 C飙升、鱼鳔、剽悍、彪炳青史 D血缘、戏谑、噱头、空穴来风 4、以下词语注音正确的一项是（ ） A澎湃（pài）执拗(niù) 繁弦(xián)急管 叱咤(chà)风云 B机械(xiè) 蓬蒿(gāo) 浑身解(xiè)数 繁花嫩(nèn)叶 C羁绊(bàn) 嫌恶(wù) 锋芒毕露(lòu) 玲珑剔(tī)透 D 贮(zhù)蓄 炽(chì)痛 咬文嚼(jiáo)字 秩（zhì）序井然 ;5、填空题 当你留恋祖国的名山大川，chángyáng（ ）在故乡的小桥旁；当你放眼fēnfán（）的社会，关注多彩的人生是；当你走进灿烂的文学名著，陶醉在精彩的影视作品里……你观察、你思考，你体验，你欣赏。 6、根据拼音写汉字或填充成语 贪lán （ ）yùn（ ）酿 mǐn （ ）灭 chóu（ ）躇 含辛 苦 角分明 笑容可 名 其实 7、为下列加点字注音 骸骨、静谧、喑哑、憔悴;(二)错别字;同音字：;形近字：;容易写错成语：;融会贯通（汇）、名列前茅（矛）、中流砥柱（抵）、不假思索（加）、欲盖弥彰（张）、栩栩如生（诩）、流言飞语流言蜚语（非）、相辅相成（承）、无可置疑（质）、老生常谈（声）、别出心裁（新）、自鸣得意（名）、委曲求全（屈）、呕心沥血（沤）、一诺千金（斤）、勇往直前（永）、仗义执言（直）、世外桃源（园）、激流勇进（急）、喧宾夺主（宣）、适得其反（事）、锋芒毕露（必）、功亏一篑（匮）、好高骛远（趋之若鹜）、直言不讳（诲）、言简意赅（该）、立竿见影（杆）、一如既往（即）、受益匪浅（非）、人情世故（事）;巩固练习：;（三）汉字的基础知识;;笔画名称练习：;（三）汉字的基础知识;3、汉字部首;巩固练习：;4、汉字结构;5、汉字构字法;汉字题题型变化：;;（四）词语;（四）词语;词语使用;词语巩固练习：;3、下列词语使用不恰当的是（ ） A2010年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。 B 张强一下子站了起来：“谁的是谁的非，当面锣对面鼓，快说吧！” C上海世博会展示了众多科技和文化的精华，我们能有机会躬逢其盛，实在难得。 D上清寺是最具传奇的地方，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。;选词填空;三、句子;汉语句子的语法问题：;句型练习1：;双重否定句例句;句型练习2：;2、变换句型;变换句型巩固练习;3、修改病句;3、修改病句;例句：;例句2：;练一练，修改下列病句;巩固练习1;巩固练习2：;巩固练习3：;4、句子中的修辞;（2）夸张。 运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。 如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。 （3）比拟。 A.拟人：借助丰富的想象，把物当作人来写的方法，使人觉得生动、形象、亲切。 如：田野里，小虫为他演奏。 B.拟物：把人比作物。如敌人夹着尾巴逃跑了。 （4）排比。 用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。 如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 （5）对偶。 对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。 如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ;（6）借代。 不直接称呼事物，用与之密切相关的事物来代替它。 如 知否？知否？应是绿肥红瘦。 借代与借喻，虽然都是代替，但是有区别，借喻是相似性，有喻体可换成比喻句，借代不行。 （7）反复。 是词或句子的重复，表强调。 风在吼，马在