2016届高考化学一轮复习:第八章水溶液中的离子平衡第4讲教程.pptVIP

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2016届高考化学一轮复习:第八章水溶液中的离子平衡第4讲教程

; (1)了解电解质的概念。了解强电解质和 弱电解质的概念。 (2)了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。 (3)了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。 (4)了解水的电离,离子积常数。 (5)了解溶液pH的定义。能进行pH的简单计算。 (6)了解盐类水解的原理(弱酸弱碱盐的水解不作要求)、影响盐类水解程度的 主要因素、盐类水解的应用。 (7)了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。 (8)了解难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质(不要求计算)。;高考主要热点有:;盐类的水解:【重点难点分析】; 其发生的条件为: ①只有可溶性的盐,且在水溶液中才能发生水解; ②盐的组成中必须含有弱酸阴离子或弱碱阳离子。 其结果为: ①破坏了水的电离平衡,使水的电离被促进; ②引起水溶液的酸、碱性发生变化.; 2.深入理解盐类水解的特征 ;盐 + 水 酸 + 碱;(1)强碱弱酸盐:阴离子水解,溶液呈碱性 如:NaAc K2CO3; 4、水解方程式的书写方法:;1、双水解反应的定义;2、 发生双水解的条件:; 4、 发生双水解的常见离子组合:;2Fe3+ + 3CO32- + 3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑ Al3+ + 3AlO2- + 6H2O = 4Al(OH)3 ↓ Fe3+ + 3HCO3- = Fe(OH)3↓+3CO2↑ NH4+ + AlO2- + H2O = Al(OH)3 ↓ + NH3 ↑ Fe3+ + 3AlO2- + 6H2O = Fe (OH)3 ↓ +3Al(OH)3 ↓ 2Al3+ + 3S2- + 6H2O = 2Al(OH)3↓ + 3H2S↑ 2Al3+ + 3SO32- + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + 3SO2↑ 2NH4+ + SiO32- = H2SiO3 ↓ + 2NH3↑; (1) Fe3+与CO32-;(2) Al3+与AlO2-;(3) Fe3+ 与HCO3-;(4) NH4+与AlO2-;(5) Fe3+与AlO2-;(6) Al3+与S2- ;(7) Al3+与SO32- ;(8) NH4+与SiO32-;总 结 双水解反应方程式书写; 1、写出下列物质水解的离子方程式:;2、下列物质加入水中,能使水的电离程度增大,溶液的pH值减小的是( ) A、HCl B、Al2(SO4)3 C、Na2S D、NH3 . H2O; 3、 下列各组中比值为2:1的是(  ) A、pH值均为12的NaOH溶液与Ba(OH)2溶液的物质 的量浓度之比。 B、(NH4)2SO4溶液中,c(NH4+)与c(SO42-)之比。 C、相同温度下,0.2mol/LCH3COOH溶液与 0.1 mol/L HCl溶液中的C(H+)之比。 D、200 mL 0.1mol/L 的HCl与100 mL 0.1mol/L的HNO3溶液中的c(H+)之比。;6.酸式盐的水解;(1)浓度 盐浓度越小,水解程度越大 盐浓度越大,水解程度越小;1.判断盐溶液的酸碱性及其强弱 ;2、判断溶液中离子能否大量共存 当有弱碱阳离子和弱酸阴离子之间能发生完全双水解,则不能在溶液中大量共存。 如:Al3+、与HCO3-、CO32-,SiO32与NH4+等,不能在溶液中大量共存。;3.热纯碱水去油污能力强: ;4.某些活泼金属与水解显酸性盐溶液的反应;5、 泡沫灭火器的原理;当矾与碱放入水中时,它们之间会发生化学变化,产生大量CO2和絮状物。与面合在一起时,絮状物Al(OH)3与面产生膜状物,将CO2气体包住。油条放入热油锅中, CO2受热膨胀,使油条胀大。这就是炸油条要放矾、碱的原因。但其间的配比一定要掌握好,明矾多了,水解产生的Al(OH)3就多,使油条遇热产生硬、脆、多泡现象,而且耗油量大。若碱放多了,则会使油条颜色发黄,增加其苦涩味。矾与碱之比以2.5:3.5较为合适。 ;(1)配制和保存易水解的盐溶液;问题2:用热水配制硫酸铁溶液时,同样会产生浑浊?怎样才能用热水配制出澄清的硫酸铁溶液?;(二) 易水解盐溶液的配制与保存:;3. SnCl2溶液易水解,实验室应如何保存?; (2)试剂瓶的选用:;(3)盐的制取;(五) 某些盐的无水物,不能用蒸发溶液的方法制取; 加热蒸干AlCl3、MgCl2、FeCl3等溶液时,得不到AlCl3、MgCl2、FeCl3晶体,必须在蒸发过程中不断通入HCl气体,以抑制FeCl3的水解,才能得其固体体.。;将溶液经蒸干、灼烧最终所得物质填入右表(想

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