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- 2017-04-25 发布于四川
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25“矛及盾的集合”
揠苗助长;守株待兔;坐井观天;我这矛是世界上最尖锐的矛,任何盾都能刺得穿。;我这盾是世界上最坚固的盾,没有矛能够刺得穿我的盾。;那拿你的矛刺你的盾, 结果会怎么样呢? ;自相矛盾;矛;25 矛和盾的集合;集合:;自读课文,把生字词语读准?;我会读:;自读课文,看谁能给大家讲一讲课文讲了一个什么故事?; 发明家手持矛和盾,在与朋友打比赛时,由矛能进攻,盾能自卫的长处想到把它们合二为一发明了坦克,坦克在战场上大显神威的事。 ;;发明坦克的过程; 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”
;发明坦克的过程;;发明坦克的过程;;履带;发明坦克的过程;坦克; 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家??盾左抵右挡,还是难以招架。; 同学们请你也来发挥想象,用“……如……”来造个句子吧。;;用上合适的四字词语填空;; 是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。;; 轮船+大炮=军舰
雨伞+伸缩杆=折叠伞
炮弹+火箭=导弹
楼房+汽车=双层汽车
垃圾桶+清扫工具=吸尘器
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