26、小圣施威降大圣[人教新版].pptxVIP

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  • 2017-04-25 发布于四川
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26、小圣施威降大圣[人教新版]

小圣施威降大圣;文学常识了解;  吴承恩(1510——1582)明代小说家。字汝忠,别号射阳山人,淮安山阳(今江苏淮安)人。他生于一个由学官沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人 ,《淮安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后漂泊到南京,长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。;课文背景;课后“读一读,写一写”中的字词朗读2遍,并为下面加点的字注音: 掣( ) 鹚( ) 翎( ) 嗛( )淬( ) 青鹞( ) 鹭鸶( ) 鹳( ) 鳜鱼( ) 鲂鱼( ) 撺( ) 花鸨( )木木樗樗( ) 蓼汀( ) 躘踵( ) 窗棂( ) 愕然擎( ) 哪吒( ) 幌( ) 提防( );课后“读??读,写一写”中的字词朗读2遍,并为下面加点的字注音: 掣( ) 鹚( ) 翎( ) 嗛( )淬( ) 青鹞( ) 鹭鸶( ) 鹳( ) 鳜鱼( ) 鲂鱼( ) 撺( ) 花鸨( )木木樗樗( ) 蓼汀( ) 躘踵( ) 窗棂( ) 愕然擎( ) 哪吒( ) 幌( ) 提防( );1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息? 2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁? ;;默读要求:1.学习快速阅读,力争每分钟不少于500字。2.阅读时,尽量扩大一次性进入视野的文字数量。3.通过关键词语带动整体阅读,提高阅读速度。;复述; 课文可以分为三部分 ;1、为什么正斗时,大圣收了法象,掣棒抽身就走?说明了什么?;孙悟空变了哪些形象?;1、为什么孙悟空不直接变一个最厉害的?你在其它作品中看过类似的写法吗?;精读课文,体会妙处 ; ;喜欢我吗?;喜欢二郎真君;2、学了本文,你从中获得了哪些有益的启示?;作业布置 ;

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