Unit3sectionb 阅读课参考学案.doc

PAGE4 / NUMPAGES4 Unit3 Period4参考学案 年级: 八年级 学科: 英语 主备人: 审核人: 执教人: 班级: 课题Unit3 SectionB（2a-3b）课型新授课学习目标1、掌握本课的单词及短语。 2、能读懂两封信件。 3、会写表达自己观点的信件。学习重点1.掌握能利用每段第一句话找出短文主要意思的阅读方法。 2.会写表达自己观点的信件。学习难点写作学习程序学习过程学习札记【一】自主学习 明确目标 预习2a-3b，翻译下列词组和句子 足够的压力_______________ 2.浪费时间_______________ 3.为提供_______________ 4.介意做某事_______________ 5.依靠，依赖_______________ 6.为了_______________ 7.发展孩子的独立_____________8.对来说没有必要做______________ 9.做是不够的_____________10越早就越好_________________ 11.在方面花费时间______________ 12.取得好成绩_________________________ 通过预习你还有什么不懂的地方吗？ ???????????????????? ??【2】借助媒介 正音操练 借组多媒体，呈现2a的重点词组和句子。 讨论Do you think kids should help out with chores at home? 完成2b的阅读：阅读前：小组讨论2a中的问题。 阅读中：独立阅读并找出每封信的大意。找出不懂得词汇和句子。找出支持与反对孩子做家务的观点。 阅读后：完成文后的问题。 【3】合作探究 展示提升 1.处理阅读后练习2c,2d,2e. 2.小组合作完成3a，分成两组辩论。 3.写作: 英语课上，老师组织全班同学开展有关“青少年做家务活”的讨论。下表是你们小组记录，请根据表格内容用英语向全班同学做一个汇报。 提示：1.汇报内容：你和同学所做的家务活；你对青少年做家务活的看法；2.词数80词左右。 NameChoresTomtake out the rubbishJennywash clothes and clean the roomAnnahelp mom cook dinnerI... ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【4】达标检测 盘点收获 一、根据句意、首字母和汉语提示完成句子 1.She d_________(掉落)the plate on the ground and it broke into pieces. 2.It’s w______