语文S四年级下百花园2[8).pptVIP

四年级下册百花园二;读一读，填一填：;读一读，填一填：;（纺　访　仿）　（　　）问　（　　）佛　（　　）织 （辩　辫　辨）　争（　　）　（　　）认　（　　）子 （勾　沟　钩）　鱼（　　）　山（　　）　（　　）画 （剧　据　锯）　根（　　）　（　　）烈　（　　）齿 （竟　境　镜）　眼（　　）　环（　　）　毕（　　）;千山万水　千言万语　千变万化　千姿百态 千差万别　千丝万缕　千真万确　千奇百怪;1、火烧云真是（　　　　　），一会儿变成一匹马， 一会儿变成了庙门前的石狮，变化极快。 2、李想的话（　　　　　），我可以证明。 3、老师（　　　　）调动我们的学习积极性。 4、唐僧师徒四人历尽（　　　　）去西天取经。 5、过年了，（　　　　　）张灯结彩，喜气洋洋。 ;　　比一比每组的两个句子， 　　说说你更喜欢???一句，为什么？ 　　　大海波浪翻滚。 　　　大海狂怒起来。 　　　小河哗哗地向前流去。 　　　小河唱着歌向前奔去。 　 　　夜深了，欢乐的山村又安静下来了。 　夜深了，欢乐的山村又沉沉地入睡了。 ;拟人句特点： 　　把物当作人来写 　 　　拟人有多种表现方法 （使物具有人的语言、动作、神态、思想、感情） 　　拟人要符合事物的特点;1、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 3、月亮一露面，满天的星星惊散了。 4、风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 5、顽皮的雨滴最爱在雨伞尽情地跳舞。 6、苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着　　冷了，要披紫袍。 7、收音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。;判断比喻句和拟人句;要求： 　　　　尝试创作一个拟人句，可以 选择课本上的几个句子，也可以 自己创作。　 ;运用拟人的手法把句子写生动 1、春天来了，杏花开了。 2、蝴蝶在花丛里飞来飞去。 3、布谷鸟咕咕叫。; 渔歌子 【唐】 张志和 sài lù 西塞山前白鹭飞， guì 桃花流水鳜鱼肥。 ruò lì suō 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。;作者简介;诗文大意;阅读平台;诗文朗读;诗文朗读;诗文朗读;诗文赏析;校园风景线（范文）;校园风景线（范文）