第2讲 君主制度的强化.ppt

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第2讲 君主制度的强化

第二讲 君主专制制度的演进与 强化和专制时代晚期的政治形态;★考纲:汉到元政治制度的演变;明清君主专制制度的加强 ★具体考点: (1)中央制度包括汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、宋朝分割相权的措施,内阁制度的确立及演变,清朝军机处的设置及评价。中国古代中央政治制度演变的特点;明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 (2)地方行政制度包括:汉代州的设置和元朝行省制度等史实,中国古代地方管理制度演变的特点。 (3)选官制度:世官制、察举制与科举制,古代选官制度的变化特点。 ★阅读内容: “法令出一”、“中央监察机构”、“清朝的边疆政策”;4、宋代:;①废丞相,权分六部(朱元璋):;▲比较一:内阁制与宰相制;▲比较二:明朝的内阁制度与西方近代的内阁制度;(09浙江16) 16.关于明代内阁,下列表述正确的是;①设军机处(雍正帝);积极: 1、有利于维护国家统一和领土完整,促进统一的多民族国家的建立和发展; 2、有利于集中人力物力进行大规模的经济建设,促进社会经济的发展; 3、有利于加强民族融合,促进各地区经济文化的交流。;消极: 1、政治上,易形成暴政统治和腐败现象,阻碍历史发展; 2、思想上,钳制了人民的思想,阻碍思想文化进步; 3、经济上,明清时期严重阻碍了资本主义萌芽的发展;;1.(2008江苏,3)唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明他主张 A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡 C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治;2.(2008上海历史,共同部分21) 有网友发表帖子讨论科举制时说:“自秦以来,科举兴于世,始以八股为试,学子彻夜秉读。然科举追求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶?”对该帖最恰当的评价是 A.对科举制的评价是完全正确的 B.仅从追求功禄评价科举制是片面的 C.关于科举制的史实和评价都有问题 D.关于科举制和八股取士产生;3.(2008年山东文???,8)唐朝中央政府具有较高的行政效率,主要原因在于 A.增设机构,独立施政 B.分工明确,相互协调 C.一职多官,互相牵制 D.简化机构,总揽于上 ;4.(2008年广东单科,3)某思想家说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。。”他所反对的是 A民主共和制 B中央集权制 C专制主义制度 D 君主立宪制 ;5、在古代,下列具有监察职能的机构或者官职是( ) ①秦朝御史大夫和郡监察御史;②汉代州刺史和御史大夫;③历代御史台、都察院等;④宋中书门下省 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④

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