第3课从汉至元政治制度的演变第1课时——方爱定.pptVIP

第3课从汉至元政治制度的演变第1课时——方爱定.ppt

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第3课从汉至元政治制度的演变第1课时——方爱定

; 1、中央集权发展——地方政治制度演变 (解决中央与地方矛盾) 2、君主专制的演进——中央官制演变 (解决君权与相权的矛盾) 3、选官、用官制度的变化 (解决人事任免的问题) 4、从汉至元中国古代政治制度演变特征;目标引领;自主学习: 从汉到元中央集权制度的加强经历了哪几个重要阶段? 每阶段调整的具体措施怎样? 总体上中央集权的发展演变呈现怎样的特点?;; ;问题: 汉初汉高祖大封同姓诸侯王最终导致汉朝历史上一次规模巨大的叛乱,这场叫什么?王国问题是怎么得到解决的?;1、汉朝:;2、唐朝的节度使和藩镇;2、唐朝:; 材料1 :太祖问:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其故何也?”赵普回答:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” 材料2:“本朝鉴五代藩镇之弊,兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。”???????——《朱子语类》;3、北宋:;;材料一: 教材P13《元朝行省图》。 材料二:元朝大政委于中书省,今冀,晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都里,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史·地理志》中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。;从汉至元政治制度的演变;古代的三大地方行政制度比较 ;目标升华:;1.据考古专家确定,安徽六安双敦发掘的古墓主人是西汉第一代六安王刘庆,该古墓主人身份与下列哪项制度有关?(  ) A.察举制 B.封国制 C.郡县制 D.行省制;2.图1和图2反映我国西汉时期与元朝分别实行的地方行政管理制度是( ) 图1 图2 A.郡国并行制、行省制 B.分封制、郡??制 C.郡县制、行省制 D.分封制、行省制 ;3. “收乡长、镇将之权悉归于县,收县之权悉归于州,收州之权番归于临司,收监司之权悉归于朝廷。”有关宋代上述做法的下列表述,错误的是 A.目的是为了提高地方政府办事效率??? B.有利于消除地方权重的弊端 C.造成地方政府权力过小???????????? D.导致地方政府人浮于事 4.元朝创设的行省制度,对后世产生了深远影响。这主要是指这一制度 ①推广了秦汉的郡县制度??????②加强了中央对边疆的管辖 ③巩固了多民族国家的统一??????④成为今天中国省制的开端? A.①②③④? ? B.①②③?? ???C.②③? ?? ????D.②③④ ;5、我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变趋势有 ( ) (1)削弱地方、加强中央 (2)分散地方官吏权力,防止割据 (3)强化对地方官吏的控制 (4)对边疆地区的治理见渐趋严密 A、(1)(2)(3)(4)????? B、(2)(3)(4) C、(1)(3)(4)?????????? D、(1)(2)(3) ;强化补清;

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