幼兒園音乐教育.pptVIP

学前儿童音乐教育;幼儿音乐教育的指导思想;幼儿音乐教育的指导思想;幼儿音乐教育的指导思想;;;幼儿音乐教育的指导思想;幼儿园音乐教育的目标和内容一、幼儿园艺术教育的目标;幼儿园音乐教育的目标和内容一、幼儿园音乐教育的总目标;三、幼儿音乐教育活动的内容;第三节 幼儿园歌唱活动;;二、歌唱的表现形式;一、歌词的选择 （一）内容与文学具有童趣并易于记忆和理解； （二）歌词内容应富于爱、富于美、富于教育； （三）歌词形式与内容应适于用动作表现。 ;;思想性、艺术性、丰富性、多样性 民族风格的优秀作品 世界各国的优秀作品;值 日 生 5 1 1 3 | 5 3 1 | 3 2 3 4 | 5 —　| 太阳 太阳 笑眯 眯，我们 早早 起。 6 0 6 0 | 5 5 3 | 3 1 2 3 | 2 — | 走 进 幼儿 园，洒水 又扫 地。 3 3 3 1 | 2 2 5 | 1 4 5 | 6 — | 先给 桌子 洗洗 脸， 洗 洗 脸， 6· 6 6 5 | 3 2 1 | 2 5 3 2 | 1 —　| 再把 小椅 摆摆 齐，摆呀 摆摆 齐。 6 · 6　 | 4 5 6 | 5 3 4 | 5 —　| 学 习 雷 锋 好 叔 叔， 6· 6 6 5 | 3 2 1 | 2 5 2 3 | 1 — || 从小 一心 为集 体， 一心 为集 体。;;音域； 音量； 音色； 唱歌技能（歌词吐字、节奏速度、呼吸、音准、协商一致、表情）;第三节 第四、幼儿歌唱教学的组织与指导;一、教唱新歌 （三）范唱 1、有正确的歌唱技巧，感情真挚。 2、有一定的教学艺术 （幼儿心理上有听唱的准备； 每个幼儿都在视线范围内； 清唱、操作教具唱、配上伴奏唱结合进行）;（四）熟悉新歌 1、填充提问法 例《小鼓响咚咚》 2、逻辑提问法 例《小动物怎样过冬》 3、节奏朗诵法 例《国旗多美丽》 4、直观教具法 例《两只小象》 （五）体会歌曲性质 1、通过范唱 2、通过谈话讲解;1、整体教唱法 教师完整地教唱新歌，幼儿完整地学唱。 选材：结构短小，内容紧凑，形象集中，音乐表 现手法单一。;二、复习歌曲 （一）边唱边表演 （二）边用教具边歌唱 （三）在玩游戏中歌唱（四）用??唱的方法 （五）为歌曲增加伴奏（六）听音乐绘画;第五 幼儿园歌唱活动方案的设计与实践;;;活动目标;活动准备;活动过程;;;活动建议;第四节 幼儿园韵律活动;一、幼儿律动的教育内容 没有情节,在音乐的伴随下做基本动作和模仿动作。;二、指导幼儿律动活动时应注意;活动设计_律动：快乐的小熊;;;;;;;第五节 幼儿园音乐欣赏活动;二、音乐欣赏的简单知识技能;三、幼儿园音乐欣赏活动的设计与指导