七年级思想品德上册总复习课件PPT综述.ppt

思想品德七年级（上册）复习资料;知识点：;2、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？） ①真诚平等，互帮互谅； ②尊重对方，自重自爱； ③坦诚待人，坚持原则。;3、你希望生活在一个什么样的班集体中？ 【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】 和谐共处、团结友爱、共同进步、文明、守纪，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。;4、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）重点 ①树立共同的目标，是前进的动力； ②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体； ③（集体成员要）团结协作，互助前行。;例题1、辨析：创建优秀的班集体，有没有共同目标无所谓。 答：这种观点是错误的。 （1）我们生活在一个班集体中，如果没有共同的期望，各想各的各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的班集体。 （2）而当我们有了共同的目标后，我们就有了团结奋进的不懈动力。 ;例题2、辨析：班级的美丽在于学习成绩，只有学习好在班级才有位置。 答：这种观点是错误的。 （1）班级的美丽在于每个人的独特性。（2）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 （3）当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 ;例题3、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？ ①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 ②众人拾柴火焰高。 ③人心齐，泰山移。;第二课 把握学习新节奏; 2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效策略 ）重点 （1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安排时间 3、如何提高学习效率？（你是如何提高效率的） 只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。 4、在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：①要有弹性；②适合自己；③自我激励。 ; 5、了解自己的学习方式？ （1）根据自身实际，结合老师的教学特点，不断尝试，更容易找到适合自己的学习方法； （2）每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点； （3）适合自己的就是最好的。 ; 6、我们应该如何看待学习？ （1）学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的； （2）失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾，享有学习的权利和机会是令人快乐的； （3）我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。 ; 第三课 珍爱生命;知识点：;知识点：;2、人的生命独特性表现在哪些方面？ ①每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点； ②人的生命的独特性突出的表现在，人类的生命最具智慧； ③人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。;3、我们如何肯定生命，尊重生命？ ① 每个人的生命都是有价值的，不轻言放弃，不丧失生的希望； ②世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始，我们要悦纳、珍爱自己的生命。 ③在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时，也应该肯定他人的价值，尊重、善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 ④尊重生命就要追求生命的质量，现实人生的意义，追求生命的价值。;4、怎样延伸生命的价值？（怎样使自己的人生更有价值？或怎样使生命价值得以提升？）重点 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献； 我们应追求生命的质量，为他人为社会多做贡献； 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值！ ;例题1、一对母女到海边散步。母亲注意到有许多被暴风雨卷上岸来的小鱼，用不了多久，这些小鱼就会因干涸而死亡。她发现女儿停了下来，把小鱼扔进大海。母亲说：“有这么多小鱼，你扔不完的，谁在乎呢？”女儿一边捡一边说：“小鱼在乎。” 这个故事告诉了我们一个什么道理？为什么？ 答：每种生命都有其存在的意义与价值；各种生命共生共存、息息相关；生命只有一次，我们要尊重生命、关爱生命；如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 ;;知识点：;3、如何看待青春期心理矛盾？ ①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。 ②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，如果处理的好，会构成促进我们发展的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。因此，我们要学会调控心理矛盾。 4、如何解决青春期心理矛盾（如何解决青春期烦恼？） ①可向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助； ②自我调节。（如听音乐、打球、聊天、写信等） ③阅读有关青春期的健康书籍。 （保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。）;5、我们需要相互交流，共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本原则。 6、什么是真正的个性和独立？ 追求