小学教育概论家庭-学校-社会教育.pptVIP

;一、 家 庭 教 育;;（一）家庭教育早期性 ;（二）家庭教育连续性;（三）家庭教育权威性 ;（四） 家庭教育感染性 ;（五） 家庭教育及时性 ;案 例;二、社会教育;1.社会教育的含义;2.社会教育的特点;2.社会教育的特点;三、社会教育的作用;三、学校教育;1.学校教育的含义;2.学校教育的特点;2.学校教育的特点;三、学校教育的作用; 学校教育离不开社会、家庭的配合，在争取家长合作时，如果说提高认识是基础，积极参与就是重点，家教方法则是关键。因此，家校联系中我们应注意这“三个重视”。 　　总之，教师与家长联系的目的是让家长了解学校、班级近期的教育内容，孩子成长的教育氛围让教师了解孩子在校外的情况，以便正确地把握学生的个性、心理特征，共同教育好孩子。在沟通教师和家长思想的过程中，可以尽力克服家长的依赖、应付心理，做到彼此了解，相互支持、互相信任，共同研究教育措施。苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以，教师要充分利用自身的桥梁作用，把学校力量和家庭力量进行整合，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育，达到教有所