2017优化方案高考一轮总复习·语文(人教版)课件：第3部分专题1考点4语言题和主旨题教程.ppt

;题型一语言题 语言是小说内容的载体。小说的语言分为人物语言和叙述人语言。人物语言不同于作家自己的语言，它要符合人物的身份，体现人物的性格特点。叙述人语言是作者叙述事件、描绘环境、刻画人物、说明情况、发表议论、抒发感情的语言，最能够体现作者的语言风格。;题干 示例;;;;;答： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;解析：本题考查分析文中重要语句的深刻含意。母亲说这些话，是希望“我”能以平常心对待盌的失去。盌虽然值得珍惜，但未必要自己占有。既然已经失去了，只要不碎，被别人捞起来，就还是美好的事物，还是值得珍惜的。母亲之所以说这些话，是因为她深谙世事，明白人生得与失的道理；由后文“现在回想起来，我的一生中，确实多的是这种事”一句可以看出，这句话影响了“我”的一生。;;解析：本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。“这片土地变得漂亮了，耕过，耙过，就像蓬乱的头发被耐心地梳理过一样”，把变漂亮的土地比喻成被耐心梳理过的头发，形象地表现了达子有耐心、乐于助人、认真细心的性格，也是小格改变对他的态度的最重要的依据。“达子的头发倒变得蓬乱了，正在他的地上忙着”，土地的漂亮和达子头发的蓬乱形成鲜明对比，突出了达子劳作的辛苦。;;一、明确题型——掌握高考常见设问方式;;;;;;;;;第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。 答： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________;;;;一、明确题型——掌握高考常见设问方式;二、掌握技巧——找到解题钥匙 1．分析主题的方法;;;;