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十月份稿件整理
不要让“爱国激情”绑架了你的理性
教育学院 2010级教育学 余丹丹
2012年7月7日,日本政府宣布,有意将钓鱼岛进行“国有化”。其后,日本政府和东京都政府上演了一场“购岛”双簧闹剧。日本首相甚至声称,计划于明年4月对钓鱼岛实现“国有化”,并已经启动“购岛程序”。此消息一经传播,立即就在中国民间产生了爆炸式的效应,中国民众纷纷以各式各样的“实际行动”表达了自己的不满。
“购岛”计划犹如一个引子,点燃了许多中国民众的“爱国热情”,他们走上街头抗议,向政府表明自己绝不妥协的决心。于是,近来我们可以在各种报刊及新闻网页中看到许多起民众反日事件。民众暴力打砸日系车;上海车主烧毁自家本田车声援保钓;沈阳爱国车贴卖断货;北京民众在日本驻华大使馆门前示威、日剧香港取景遭驱逐等事件层出不穷,中国民众在这些事件中所表现出来的理性程度不同,事件产生的后继影响也不尽相同。
被掀翻的日系汽车、被打伤的中国同胞、被毁坏的社区街道、被围攻的日本人民,这些场景不但不能让日本忌惮,反而引起了我国动荡不安的社会局面。日本媒体甚至幸灾乐祸地称中国抗日已陷入“暴徒化”,这正中了以石原慎太郎为代表的日本右翼势力下怀。而民众不理性的行为就好像狠狠的一巴掌,打疼了中国礼仪之邦与依法治国的脸,并且只会造成“亲者痛,仇者快”的局面。
在“购岛”事件初期,由于中国民众的不理性“爱国”,兼之一些不法分子的“趁火打劫”,失去了法律恪守的“爱国激情”犹如一匹脱缰的野马使中国着实乱了一阵。甚至,一些高校的大学生也会不明情况地、冲昏头脑地被卷入到这些事件中。幸而,中国及时地反映了过来,中国警方有利的抓捕打击了不法分子的狼子野心,使民众的头脑有利一定程度的清醒。各地高校也立马采取措施,陆陆续续地对学生开展了理性爱国教育。在“钓鱼岛”时间越演越烈的情况下,我们更应该冷静克制,保持理性。
和平崛起的中国正处于过渡阶段,政府的治理在完善,国民的素质在提高。这种时刻,任何的重大打击都有可能使我国社会倒退,不到万不得已的时刻,中国绝不能轻易开战,因而更需要中国人民团结一心地度过难关。我们必须明白,中国捍卫和平,但也不畏战争,在主权的问题与民族尊严上,中国是绝不会退让的,日本的“购岛计划”注定只是一场闹剧。
在钓鱼岛事件中,作为普通民众的我们,“好好学习,天天向上”、“爱国敬业,遵纪守法”就是我们表达爱国情感最好的方式。
作者联系方式,电话邮箱: HYPERLINK mailto:894217819@ 894217819@
我们爱国吗?
教育学院2010级心理学 吴雅瑛
还记得小时候倒背如流的公民基本道德规范,第一条就是爱国守法。你爱国吗?我想,不论问谁,都会响亮亮地回答“爱”吧。
我国向来是个很强调集体主义的国家,民族认同感也很强,我们都是炎黄子孙,我们将背叛者叫做“汉奸”。会有这样强烈的民族情绪和爱国情感,我想,一方面是因为几千年来,和我们流有相同血脉的先辈们所创下的灿烂辉煌的历史和文化让我们折服和钦佩,我们也一向看重血浓于水;另一方面,是因为近代以来西方列强和日本对我们的侵犯使我们更加团结一致对外。
近来一系列的热点事件都和国家主权、民族尊严等联系在了一起,仿佛一下子全民的爱国之情都涌现了出来。而有些爱的表现,却在方向和程度上没把握好,出现了许多过激甚至违法的行为,也许这些人会解释,这样的反应是强烈了点,但这是他们“爱国的表现!”。不敢苟同,我觉得,真正的爱国是出自骨子里,而且不需要刻意向任何人去证明的。心虚和不成熟的爱才需要用花哨的行为去粉饰和彰显,爱国,就像爱自己的家人一样,是除了在大是大非面前的重要抉择外,还可以体现在生活中的点点滴滴、不需要大肆宣传却能体验到丝丝感动的爱。
我们爱国吗?爱,但我想可能很难做到让这种爱是一种纯粹的对自己国家的爱,而不建立在对其他任何国家或民族的仇恨与敌视基础上。对于这些过激的行为,除了用“年轻气盛”来解释外,可能也受“晕轮效应”所累,特别体现在对日本的态度上,认为它是一个很强势和爱挑衅的国家等等,它这方面不好,其他就都不好。这种以偏概全的习惯,往往容易让我们自大和盲目起来。从国家的角度,采取强硬的态度和手段我是很支持的,但个人角度,就像以前的“师夷长技以制夷”,拿来主义又何妨?他山之石可以攻玉,我们该看到的是别人确实在有些方面比我们强,那就学,从技术上学,从技术上追赶和超越,而不是一味的排斥。引用一个年轻人关于“中国该不该强硬反制日本”的看法,他说:“我们要抵制日货,并不是要砸自己的日货,我们在各行各业,都要比它做得好。我们的官员,比他们的廉洁;我们的街道,比他们的干净;我们的桥,比他们的结实;我们的年轻人,比他们更有未来,更有希望。”如果我们都把精力用在如何完善和强大自己身上,别人开的什么车也就不重要了,因为我们
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