奥数 六年级 千份讲义 134 08_第七讲_复杂数字谜.docVIP

奥数 六年级 千份讲义 134 08_第七讲_复杂数字谜.doc

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奥数 六年级 千份讲义 134 08_第七讲_复杂数字谜

概述 在综合应用已学的知识基础之上,本讲需要掌握和巩固: 把一个分数拆分为单位分数之和的方法; 利用累加与比较的方法解决数阵图问题; 利用数论的知识分析数字谜问题. 注:回家后把“例题与练习”尽量完成,独立思考。“思考题”根据兴趣和能力完成。预习下一讲“复杂计数问题”:导引六年级上学期09讲,下学期17讲。 例题与练习题 奥运会?奥运会□□□□□□□□□□□□□□0奥运会 一个六位数乘以666667,所得结果的末八位数字则原来的六位数是_______.(336018) 相同的汉字表示相同的数字,不同的汉字表示不同的数字,那么三位数“奥运会”=_______.(625) 一个四位数被它后两位数(如果十位数字是0,就只用个位数字)除后,得到一个完全平方数,且这个完全平方数正好是四位数的前两位数加1后的平方。请写出所有这样的四位数: ____________________________________________.(9801,4802,2304,1805) (1)将1/6分解成两个自然数的倒数之和,共有____种写法(不计次序),写出所有的可能;(5) (2)将1/6分解成两个自然数的倒数之差,共有____种写法(不计次序),写出所有的可能.(4) 请在算式“”的每个方格中填入一个数,使等式成立。一共有_____种填法,写出所有可能.(10种) ABCD表示一个四位数,EFG表示一个三位数,A,B,C,D,E,F,G代表1至9中的不同的数字.已知ABCD?EFG ?2006,问:乘积ABCD?EFG的最大值与最小值相差_______. (1347?659?1659?347=31200) 将1,2,3,4组成一个各位数字互不相同的四位数甲,将2,6,8,9组成一个各位数字互不相同的四位数乙,已知甲和乙具有倍数关系,那么甲乙之和为_______.(1324?7=9268) 将1至9填入右图的圆圈中,可以使得由图中线段构成的7个三角形的 三个顶点处所填的数字之和都相等,那么阴影三角形的三个顶点出所填 数字的乘积可能为__________.(120,80)  1 7 5 x 9 将图中左右相邻的两数相加,再除以12,将所得的余数写在它们下一行相应的圆圈内。依次逐行进行上面的操作,最后得到最底端的一个数,对于第一行中不同的自然数x,最底端的数一共有____种取值,分别是_____________. (3种,0、4、8) 将1、2、3、4、5、6、7填入图中8个方格内,其中有一个数字使用两次,其它数字只能使用一次。使得右下角四个阴影方格中的每个数字都等于该方格上方和左方相邻格中两个数的平均数. 思考题 在下面的方框中填入恰当的自然数使得等式成立,求一共有_____种不同的填法.(9+4=13) (提示:如果把2006换作30,如何考虑?) 5 6 4 10 8 7 1 3 9 11 12 43 13 2 在下面的每个方框中填入一个恰当的数字使得等式成立,给出两种填法.(1/4956+1/2006=1/1428) 用1至13各一次(其中4、3已用过)填入下图的圆圈中,使得每个圆圈等于上面与它连接的两个圆圈内数的和???且最下面的四个圆圈之和等于43.

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