第2章声现象选编.ppt

物理;第二章 声现象;一、声音的发生与传播 1、声音是由于物体的 产生的。一切发声的物体都在 ，正在发声的物体叫 。 2、声音的传播需要 ， 不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜 ，人就听到声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速，声速跟 和 有关。一般情况下，固体传声比液体 ，气体传声比液体 。声音在15℃空气中的传播速度是 m/s，合 km/h。 4、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，使人再次听到的声音叫 。区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚 s以上。利用回声可测海水深度或发声体距障碍物有多远。;二、乐音及三个特征 1、音调：声音的 。音调跟发声体振动的 有关，频率越大音调越 。物体在1s振动的??数叫 ，物体振动越快， 越高。频率单位是Hz。 2、响度：声音的 。响度跟发声体的 和距离发声体的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫 。振幅越大响度 。 3、音色：由物体本身决定。人们根据 能够辨别乐器或区分人。;四、噪声的危害及控制 1.从物理学的角度来区别：噪声是发声体 发出的声音，噪声的波形杂乱无章；而 是发声体规则振动发出的声音，波形是有 的。 从环境保护的角度看，凡是 人们正常工作、学习和休息的声音都属于噪声。 2.声音强弱的等级单位： 。 3.为了保护听力，声音不能超过 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 dB。 4.减弱噪声的途径：防止噪声 、阻断噪声 和防止噪声进入 。;一、声音的产生和传播 【例1】关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在不同介质中的传播速度相同 B.在真空中也可以传播声音 C.振动的物体一定会发出声音 D.一切发声物体都在振动;二 音调、响度和音色 【例2】关于声现象，下列说法中不正确的是( ） A.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 B.向暖水瓶中灌开水时，随着水面的升高，发出的声音音调越高 C.乐音的音调若相同，其音色不一定相同 D.蚊子比蝴蝶发出声音的响度大，所以蚊子的声音可以听到，而蝴蝶的声音听不到;三 声音传递信息和传递能量 【例3】下列现象能说明声能够传递能量的是( ） A.利用声吶探测海洋的深度 B.发声扬声器旁的烛焰跳动 C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况 D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫;一、探究声音的产生、传播的条件及声音的响度跟什么因素有关;二、探究影响音调高低的因素;1.（2014·广东）下列关于声音的说法正确的是（　　） A．声音是电磁波的一种 B．声音的频率越高，响度越大 C．声音是由物体的振动产生的 D．声音的振幅越大，音调越高;4.（2014·广安）我市为迎接邓小平同志诞辰100周年做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用____________为单位来表示噪声的强弱等级．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从____________减弱噪声。 5、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度为________m（声音在海水中传播速度是1500m/s）。这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是：;结 束