(sc数复习之专题七： 数列单调性专题复习)教学备课讲义完美编辑版.docVIP

中小学1对1课外辅导专家 PAGE   PAGE 16 精锐教育网站： HYPERLINK  精锐教育·教务管理部 精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 学员编号： 年 级：高三 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：王建华课 题T数列单调性专题C 方法与思路引导T 综合应用求解授课时间教学内容数列单调性 一.数列单调性的判定 方法1:用作差法判定 例1、已知数列满足=， ，求数列的最小值 .() 方法2: 用作商法判定 例2、已知数列，且，它的前n项的和为，如果是首项为3，公差为1的等差数列. （1）求数列的通项公式；（2）问数列是递增数列还是递减数列，说明理由. (递减数列) 二.等差数列最值 例1设等差数列满足且,为其前n项和,则中最大的是？ 例2 等差数列中，，是前n项和且，求当n为何值时，最大? 例3.等差数列中, 为其前n项和,且,则有: (1)此数列公差d0 ,(2) 一定小于 . (3) 一定是中最大值, (4) 是各项中最大一项,其中正确的是……(填入序号). (1),(2),(3) 例4.在等差数列{an}中，已知a1=20，前n项和为Sn，且S10=S15 ①求前n项和Sn ②当n为何值时，Sn有最大值，并求它的最大值 例5.已知等差数列的首项是31．若此数列从第16项开始小于1，则此数列的公差d的取值范围是? 。 例6、（2003年)等比数列｛an｝中,a1=512,公比q=-,用Ⅱn表示它的前n项之积: Ⅱn=a1a2…an,则Ⅱ1Ⅱ2…,中最大的是 (A) Ⅱ11 (B) Ⅱ10 (C) Ⅱ9 (D) Ⅱ8 例7.等差数列｛an｝的前n项之和为Sn.已知：当且仅当n=5时，Sn有最小值。 (1)当n取怎样的值时，分别有Sn=0，Sn0,Sn0; (2)an是否可能等于零？试说明理由； (3)若a7+a8=72,问数列｛an｝中有多少项满足-9≤an≤260? 三.应用数列的单调性求最值 (一). 整式（一次，二次）函数为背景的数列 例1. 等差数列的前n项和为Sn，若,求当n为何值时,Sn取得最小值 ? 例2.设数列｛an｝的通项公式为an=n2+λn(n∈N*)且｛an｝满足a1a2a3anan+1…,则实数入的取值范围是_______. (二). 绝对值函数为背景的数列 例2. 设数列｛an｝的通项公式为an=｜n-k|+|n-2k|(n∈N*),若对任意的正整数n,ana3=a4恒成立，则实数k的取值范围是? (三). 以分式函数为背景的数列 例3. 已知则在数列的前30项中最大项和最小项分别是_____。 () 变式练习.已知数列{an}的通项是an=(n∈N*)，则它的前20项中最大项与最小项是( ) A.a4和a3 B.a1和a20 C.a1和a5 D.a4和a20 (四). 以函数为背景的数列 例1. 已知数列，则该数列中的最大项是第几项？ () 例2、已知是数列的前n项的和，若对一切都成立，试求a的范围。 解：( ) (五). 混合型数列（由一个等差数列和一个等比数列的对应项的积组成的数列称为差比混合数列） 例1. 已知无穷数列的通项公式，试判断此数列是否有最大项，若有，求出第几项最大，若没有，说明理由。 (第8，9项)。 例2.数列中，若，试证明数列是一个先增后减的数列，并求出当n为何值时，取得最大值。 例3、设an=n,问数列{an}有无最大项？如果有，指出是那一项。 例4. 已知数列的通项公式为，其中，数列中是否存在最大的项？若存在，指出是第几项最大；若不存在，请说明理由。 六. 数列综