1语言表达简明-连贯-得体-准确-鲜明-生动考点突破全套解析课件.pptVIP

;　　 《考试说明》对本考点的基本要求是：“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”，“能力层级E”。 语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简要”，就是话语要尽可能少，不能啰嗦重复，不要说多余的话，它反映了量的要求；“明”即“明白”，就是要把意思表达清楚，使对方能够准确无误地理解，它含有效果方面的要求。 语言表达“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接能力。保持语言连贯，需要兼顾“一个中心话题、合理的语序和语言的运用”这三个方面，当然，还要注意语境和句式的协调一致。; 语言表达“得体”就是根据语境条件恰当地使用语言。语境包括内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件）。在语言交际中，语境是多种多样的，在某种特定的语境中，能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好，都要符合语言习惯。 “准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。准确，在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。 ; “鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。本考点一般出现在概括、修改病句、拟制广告词、邀请信、劝告勉励、请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景、仿写、扩写、改写语句的试题中。 “生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。生动的考查在简明得体、选用仿用变换句式、压缩、扩展和修改病句等题目中均有体现。 ; ; ;2.什么是语言表达的“准确、鲜明、生动”？;⑴为某广场绿地设计一则警示语： ⑵为学生宿舍设计一则警示语： ⑶为自己设计一则座右铭： ⑷为教学楼前设计一则标语： ⑸为阅览室设计一则警示语：;摩托车驾照考试 /mtc/ 2016年摩托车理论考试题教练员从业资格证考试 /jly/ 客运从业资格考试 /keyun/货运从业资格考试 /huoyun/最新考试题 在线模拟考试 错题分析 试题解答;　　本考点命题的基本趋向是：①应用性语言表达题占主要地位；②复合性语言表达题越来越占主导地位，单纯性考查题型越来越趋向弱势；③语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的考查与修辞方法运用题相结合越来越紧密；④全面性、文明性、开放性、实用性、时代性的语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动题越来越受到出题者的青睐。; 本学案的备考，应当努力做到以下几点：①积极参加阅读活动，在阅读中汲取优秀作品的语言营养，充实语言仓库，培养语感，提高语言表达水平；②积极参加写作训练，在写作中提高语言综合运用能力；③积极参加语言交际活动，认真从交际中学习语言的精粹；④经常运用标准的语言规范日常交际，大力倡导文明用语，及时纠正交际中的不简明、不连贯、不得体等错误；⑤收集社会交际中的不简明、不连贯、不得体现象，及时进行纠正，自觉规范自己的语言；⑥了解一些古今文化知识，明确常用谦辞、敬辞的使用对象和场合。 ;　　语言表达简明遵循的准则是：当交际的双方具有共同的背景知识时，这部分背景内容就应该简化或者省略。通俗地说，就是对方已知的要不讲或少讲，对方不清楚的要讲明白。违背这一原则，产生了多余的话，语言表达就会不简明。“简”反映了量的要求，就是表达尽可能简洁；“明”是对表达效果的要求。“简明”的考查主要有删改所提供的材料中重复的文字和无关的信息、变换原语言材料的语体和辨析有歧义的语句，常结合语病的辨析以客观选择题的形式考查。具体操作中要避免晦涩、歧义、啰嗦，做到井井有条，表达清晰。;考点1 词语运用简明;【例1】为使下面的语段简明顺畅，必须删掉的词语的序号 是　　　　　。 　　明年，我校将扩大招生人数①，由原来的23个教学班级②增加到31个。由于我校的教室十分③严重④不足，因此急需新建教室。现在，虽然我们已多方进行⑤筹措，但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下⑥的燃眉之急⑦呢? 　　解析：文中“班级”表意不准确，应删掉②。“十分”“严重”属语意重复，从上下文表意需要来看，删掉③较好。“进行”也属冗赘词语，删去⑤。用“眼下”来修饰“燃眉之急”属语意重复，删去⑥，“的”也要相应删去。;1.对下面画线的两句话的部分词语加以修改，使整个句子简明且保 持原意。 　　 　首届“海峡两岸及香港人文