2011届高考数学第1轮专题复习课件58.pptVIP

第四章 三角函数;2011高考导航;2011高考导航;2011高考导航;2011高考导航;2011高考导航;2011高考导航;2011高考导航;2011高考导航;2011高考导航;2011高考导航;第一课时 任意角的三角函数; 1．任意角 (1)角的概念的推广 ①按旋转方向不同分为 、 、 ． ②按终边位置不同分为 和 ． (2)终边相同的角 终边与角α相同的角可写成 ． ;(3)象限角及其集合表示 ;1.终边相同的角相等吗？ 【思考·提示】　不一定相等．终边相同的角有无数个，它们相差360°的整数倍． ;2．弧度制 (1)把长度等于 长的圆弧所对的 叫做1弧度的角．以弧度作单位来度量角的单位制叫做 ，它的单位符号是rad，读作 ． (2)正角的弧度数是一个 ，负角的弧度数是一个 ，零角的弧度数是 . ;基础知识梳理;3．三角函数的定义 (1)在直角坐标系中，利用单位圆可得任意角的三角函数的定义．设α是一任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么 ①y叫做α的 ，记作 ，即sinα＝y； ②x叫做α的 ，记作 ，即cosα＝x； ③叫做α的 ，记作 ， 即tanα＝(x≠0)． ;(2)已知角α终边上任意一点P(x，y)，它到坐标原点的距离是r(r0)，那么任意角三角函数的定义是： ;(3)三角函数线 ;基础知识梳理;1．(教材习题改编)已知α是钝角，那么2α是(　　) A．第三、第四象限角或终边在y轴非正半轴上 B．第二或第三象限角 C．第三或第四象限角 D．第一或第四象限角 ;解析：选A.∵90°α180°，∴180°2α360°.包括y轴非正半轴．;2．若α＝k·180°＋45°(k∈Z)，则α在(　　) A．第一或第三象限　　　　　 B．第一或第二象限 C．第二或第四象限 D．第三或第四象限 ;解析：选A.当k＝2m＋1(m∈Z)时，α＝2m·180°＋225°＝m·360°＋225°，故α为第三象限角；当k＝2m(m∈Z)时，α＝m·360°＋45°，故α为第一象限角，由此应选A.;3．已知角α的余弦线是单位长度的有向线段，那么角α的终边在(　　) A．x轴上 B．y轴上 C．直线y＝x上 D．直线y＝－x上 解析：选A.|cosα|＝1，则角α的终边在x轴上．故选A. ;4．(2008年高考北京卷改编)若角α的终边经过点P(1，－2)，则sinα＋cosα的值为________． ;三基能力强化;三基能力强化;利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角，方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合，然后通过对集合中的参数k赋值来求得所需角． ;课堂互动讲练;【思路点拨】　利用终边相同的角进行表示及判断． ;课堂互动讲练;课堂互动讲练;【规律小结】　利用终边相同的角的集合S＝{β|β＝2kπ＋α，k∈Z}判断一个角β所在的象限时，只需把这个角写成[0,2π)范围内的一个角α与2π的整数倍，然后判断角α所在的象限． ;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;1．已知角α终边上一点P的坐标，则可先求出点P到原点的距离r，然后用三角函数的定义求解． 2．已知角α的终边所在的直线方程，则可先设出终边上一点的坐标，求出此点到原点的距离，然后用三角函数的定义来求相关问题，若直线的倾斜角为特殊角，也可直接写出角α的值． ;课堂互动讲练;【思路点拨】;课堂互动讲练;课堂互动讲练;【误区警示】　利用三角函数定义求解时，易漏掉一种情况． ;三角函数在各个象限的符号如下(理论根据是任意角三角函数的定义)：正弦、余弦、正切函数在第一象限全为正，在第二象限只有正弦为正，在第三象限只有正切为正，在第四象限只有余弦为正． ;课堂互动讲练;【思路点拨】　由已知判断α所在象限，从而确定cosα，sinα取值范围． ;课堂互动讲练;【思维总结】　在判断形如“sin(cosθ)”等的三角函数问题时，首先应将函数值sinθ，cosθ看成一个整体，即一个用弧度制的形式表示的角，再设法弄清表示角的函数值sinθ，cosθ的取值范围，从而进行相关的判断． ;若例3的条件变为|cosθ|＝－cosθ，且tanθ0，试判断cos(sinθ)·