2.2植物细胞工程第2课时学案苏教版选修三.docVIP

PAGE  PAGE - 5 - 2.2 植物细胞工程 第2课时 学案 苏教版选修三 高 二 年级第二学期 生物 学科 总第 7 课时导学案 课题 第二章 细胞工程 第二节 植物细胞工程（第二课时） 使用时间： 主备人： 一、学习目标： 1.简述植物细胞培养。 2.举例说出植物细胞工程的实际应用。 二、知识构成： 1.什么是植物细胞培养？ 2.植物细胞培养与植物组织培养有哪些不同点？ 3.植物细胞培养基主要包含哪些成分？ 4.植物细胞培养有哪几种类型？ 5.液体培养植物细胞的过程包括哪些步骤？ 6.植物细胞培养在实践上有哪些应用？ 三、学法和自检： 1.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（ ） A具有完整细胞核的细胞 B一定的营养物质和植物激素 C处于离体状态 D导入指定基因 2.下列各项中，能够为植物细胞培养提供有机氮源的是（ ） A硝酸盐 B铵盐 C蛋白质 D蛋白质的水解产物 3.（多选）植物细胞培养常用的激素是（ ） A生长素 B赤霉素 C乙烯 D细胞分裂素 4.（多选）下列关于植物细胞培养的有关说法中，正确的是（ ） A根据细胞培养的对象不同，植物细胞培养分为单细胞培养和多细胞培养 B根据细胞培养的对象不同，植物细胞培养分为单细胞培养、单倍体培养和原生质体培养 C根据细胞培养基的不同，植物细胞培养分为液体培养、半固体培养和固体培养 D大规模的细胞培养可以采用液体培养基在生物反应器内的发酵培养 5.下列组合中，可以成为植物细胞培养条件的一组是（ ） ①CO2 ②有机物 ③生长素 ④细胞分裂素 ⑤水 ⑥矿质元素 A ①③⑤⑥ B ②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①②⑤⑥ 6.（多选）通过对细胞的驯化和筛选，获得的生产用的细胞系的特点是（ ） A次生代谢产物含量高 B初生代谢产物含量高 C细胞的性状稳定 D生长迅速 课题 第二章 细胞工程 第二节 植物细胞工程（第二课时） 四、达标检测 1.下列关于植物细胞的说法中，错误的是（ ） A植物细胞培养形成的是植物愈伤组织 B植物细胞培养不需要经过脱分化和再分化 C植物细胞培养的方法是悬浮培养 D植物细胞培养获得的是细胞次生代谢产物 2.下列各项产品中，不是由植物细胞培养形成的是（ ） A螺旋藻 B天然色素、香精 C人参皂苷 D胰岛素 3.下列关于植物细胞培养技术与微生物发酵技术是说法中，正确的是（ ） A植物细胞培养技术与微生物发酵技术是完全不同的两种生产技术 B植物细胞培养技术必须在有氧的环境中进行，而微生物发酵技术不一定需要氧气 C植物细胞培养并不需要连续培养 D植物细胞培养需要提供光照的条件 4.能刺激愈伤组织形成的诱导剂是（ ） A细胞分裂素和生长素 B赤霉素 C生长素和赤霉素 D细胞分裂素和乙烯 五、学习小结和课外作业： 1、学习小结： 2、上本作业：简述植物细胞培养的过程。 3、课本或资料选题：课本46页“评价指南”。 4、补充练习： A 1.下列各项中，属于红豆杉细胞的次生代谢产物的是（ ） A氨基酸 B紫杉醇 C多糖 D维生素 2.为植物细胞培养主要提供碳源的是（ ） A葡萄糖 B蛋白质水解产物 C淀粉 D二氧化碳 3.椰子汁中植物细胞培养成分中属于（ ） A碳源 B有机碳源 C植物激素 D有机复合物 B 4.金茶花是中国特有的观???品种，但易得枯萎病，从而降低了观赏价值。科学家在某种植物中工到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答： （1）获得②一般用 的方法，①和②结合能形成③，最重要的是①和②经处理后具有 。 （2）在⑤和⑥过程中，获得抗病基因的金茶花细胞将经历 过程后才能形成⑦。 （3）欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术是 。