2012届高考历史二轮专题总复习课件-第三讲古代中国的经济.pptVIP

;考纲要求;; 高考真题示例1(2011·山东卷)下图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时( ) A．开始使用铁器 B．注重精耕细作 C．尚未推广牛耕 D．雇佣关系盛行; 【解题技巧指导】 图表类选择题的解法： (1)抓图示：仔细看图表，概括图表所包含的信息，包括表层信息和深层信息，并分析图表信息所反映的历史事件、历史现象的发展走向。 (2)看文字：图表类题一般都有一些文字说明，这些说明往往是解题的重要信息，千万不可错漏。 (3)重联系：将图表信息与所学知识联系，对选项逐一斟酌，排除不符合题干要求的选项。;【教材知识回顾】 古代中国农业发展的基本特征;续表; 高考真题示例2(2011·全国新课程卷)下图是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图，该图反映出( ) A．长江流域??济水平总体上高于黄河流域 B．河西走廊与岭南地区经济发展速度最快 C．黄河流域的丝织业迅速发展 D．长江流域经济发展相对稳定; 【解析】：D。本题旨在考查读图和对知识的综合运用能力。 A项长江流域经济水平总体上高于黄河流域表明我国经济重心转移到南方，A项与题干时间不符。 B项河西走廊与岭南地区主要使用金银作为货币，但无法体现发展速度快慢，B项缺乏足够信息支持。 C项南北朝时期北方动荡影响手工业正常发展，C项不符合史实。 D项南北朝时期长江流域相对稳定，有利于经济发展，故D项为正确选项。 ; 【解题技巧指导】 地图类题的解法：关注地图上的信息点和图例说明，这往往是答题的关键；然后还要注意题干中对地图的说明文字以及命题者的设计意图；最后与教材知识挂靠，寻找答题所需的知识。;【教材知识回顾】;; 【解题技巧指导】 本题所提供的信息在教材上基本没有叙述，但它所体现的思想在教材中却有反映，主要涉及重农抑商政策在某一时期的变动。这类试题材料在书外，考查的内容在书中，这是命题的方向。解答此类题目关键在于在材料中准确提炼信息。 ;【教材知识回顾】;【高频考点4　闭关锁国政策】 高考真题示例4(2010·浙江卷)明代沉船“南澳一号”发掘引起社会关注，学生以此为题进行研究性学习，搜集的一条史料是：“(明中后期，有大臣)请开市舶，易私贩而为公贩……不得往日本……亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行，几三十载。”对该史料理解最恰当的是( ) A．明代没有民间的海外贸易 B．明政府曾奉行重商主义政策 C．明政府曾有条件地允许海外贸易 D．明政府从此废除“海禁”政策; 解析 ：C。材料中有“私贩”，排除A。中国一直以来是重农抑商，排除B。明政府并未废除“海禁”，排除D。; 【教材知识回顾】 明清时期，对外政策由对外开放转为闭关自守。所谓闭关锁国政策，是指严格限制对外交往和对外贸易的政策。 ;;?　探究点二　古代手工业的特点及成就; (5)手工业生产布局随着经济重心南移相应变化。宋代以前，经济重心在北方，手工业中心也在北方；宋代以后，经济重心南移完成，手工业中心也逐渐转移到南方。 　　(6)古代手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费还远销海外、享誉世界，广受欢迎和赞誉。 　　2．成就：中国古代手工业成就辉煌，主要集中在冶金、纺织、制瓷三个方面。 ;;　　古代商业发展特征及城市发展的特点 　　1.商业发展的特征 　　(1)从西周至唐 　　①坊市分置，商业活动受地域和时间限制，官府直接管理市场交易。 　　②城市的职能主要是政治中心、军事重镇；商业贸易和市场的规模不大。 　　③唐代商业都市有所发展，农村集市贸易开始出现。 　　(2)宋元明清 　　①坊市界限被拆除，打破了空间限制，镇兴起和发展，农村的“草市”发展。; ②宋元城市商品经济繁荣，如出现了晓市、鱼市，夜市更加兴盛等，城市的经济功能大大增强。 ③明清时期涌现出一大批工商业市镇，城市的生产性、专业性、商业性增强，对政治中心的依赖性减弱。但在封建专制制度下，实行严格的专卖制度，严重阻碍了商品经济的发展。 　　2．城市发展的特点 　　(1)从城市功能看，先秦至唐代主要是政治中心或军事重镇；宋代以后，城市的经济功能大大增强。 　　(2)从城市的商业活动看，政府对城市的商业活动由限制到逐渐放松。 　　(3)从城市数量和规模看，唐代开始，商业城市数量不断增多，规模不断扩大，至明清时期，出现大批工商业城镇。 　　(4)从城市布局看，区域分布与经济重心紧密相